2017_2018学年八年级数学下册第二章一元二次方程2.2一元二次方程的解法课件新版浙教版.pptVIP

① ② ③ 1、选择适当的方法解下列方程 3.公式法： 练一练 * * * * 一元二次方程的解法 一元二次方程的一般形式 （a≠0） 3x（x-2）=2（x-2） 3x2-1=0 常数项 一次项系数 二次项系数 一般形式 一元二次方程 （关于x） 3x2-1=0 3x2-8x+4=0 3 3 -8 -1 4 0 一元二次方程的一般形式 巩固提高： 1、若 是关于x的一元二次方程则m 。 2、已知关于x的方程 ，当m　　 _______时是一元二次方程，当m=　　　　　时是一元一次方程， 当m= 　　　 时，x=0。 ≠±1　 ≠－ 2 -1 ? （a≠0） （a≠0） 1.关于y的一元二次方程2y(y-3)= -4的一般形式是___________,它的二次项系数是_____,一次项是_____,常数项是_____ 2y2-6y+4=0 2 -6y 4 B 3.若x=2是方程x2+ax-8=0的解，则a= ; 2 （ ） 做一做 C 4.下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题，其中答对的是（ ） A、若x2=4，则x=2 B、若3x2=6x，则x=2 C、若x2+x-k=0的一个根是1，则k=2 ⑴ 5x2-3 x=0 ⑵ 3x2-2=0 ⑶ x2-4x=6 ⑸ 2x2+7x-7=0 引例：给下列方程选择较简便的方法 （运用因式分解法） （运用开平方法） （运用配方法） （运用公式法） （方程一边是0，另一边整式容易因式分解） （ (mx+n)2=a a≥0 ） (化方程为一般形式） （二次项系数为1，而一次项系数为偶数） 解一元二次方程的方法 ③ 配方法 ④ 公式法 ②开平方法 ①因式分解法 1、填空： ① x2-3x+1=0 ② 3x2-1=0 ③ -3t2+t=0 ④ x2-4x=2 ⑤ x2 +9=6x ⑥ 5(m+2)2=8 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 适合运用开平方法 适合运用因式分解法 适合运用公式法 适合运用配方法 ② 3x2-1=0 ⑥ 5(m+2)2=8 ③ -3t2+t=0 ⑤ x2+9=6x ① x2-3x+1=0 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ④ x2-4x=2 规律： ① 一般地，当一元二次方程一次项系数为0时（ax2+c=0），应选用直接开平方法；若常数项为0（ ax2+bx=0），应选用因式分解法；若一次项系数和常数项都不为0 (ax2+bx+c=0），先化为一般式，看一边的整式是否容易因式分解，若容易，宜选用因式分解法，不然选用公式法；不过当二次项系数是1，且一次项系数是偶数时，用配方法也较简单。 ② 公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法） 先考虑开平方法, 再用因式分解法; 最后才用公式法和配方法. 2、选择适当的方法解下列方程： 3、用适当方法解下列方程 ① -5x2-7x+6=0 ② x2+2x-9999=0 ③ 4(t+2)2=3 例2. 解方程 ① (x+1)(x-1)=2x ②(2m+3)2=2(4m+7) ④ 2(x-2)2+5(x-2)-3=0 总结：方程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。 （1）变方程③为： 思考： （能不能用整体思想？） 2(x-2)2+5(x-2) =3 或 2(2-x)2-5(2-x)-3=0 ③ 3t(t+2)=2(t+2) ① (y+ )(y- )=2(2y-3) 巩固练习： ④ (x+101)2-10(x+101)+9=0 ③ 3t(t+2)=2(t+2) ② (3-t)2+t2=9 请用四种方法解下列方程: 4(x＋1)2 = (x－5)2 先考虑开平方法, 再用