六年级作文我的小学毕业骊歌1000字.docxVIP

六年级作文我的小学毕业骊歌1000字　　六年级作文我的小学毕业骊歌1000字　　溽暑相聚，溽暑挥鞭，岁月的时钟画了六个完整的圈。　　席慕蓉曾感叹：“青春是一本太仓促的书。”的确，溜走的总是最美最快乐的时光，在这六年里，不知不觉中，我们从一个童稚的孩子蜕变成一个懂礼貌的学生。人事匆匆，物转星移，那一个班47位同龄人就会分别去不同的学校，不知去了何方；昔日我们精心打理的教室，现在依然整洁，却没有了往日的活力。六年过去了，毕业那天，我们的快乐回忆，是否终将会被定格在一张毕业照上？以往的美好记忆，是否最终也会被变成黑白？　　还记得一年级的第一天，老师笑眯眯地说：“欢迎来到这里，我衷心的祝福你们。你们将会相亲相爱六年，但是，孩子们，你们要记住，六年的时光会非常快，转眼间就要分别。所以要好好珍惜。”　　六年——六个三百六十五天，一天二十四个小时，一个小时六十分钟·····老师为什么说六年很快？是否是在为我们传达着什么信息？　　为什么说小学生活是最难忘的？——它有着我们六年的记忆，它是我们第一个人生课堂，从它这里我们遇到了人生中的第一批同学，它见证了我们的成长，从它这里我们学到了珍惜。　　很多时候只有当那些美好变成回忆我们才觉得弥足珍贵，当失去了才懂得珍惜。小学生活对我们来说真的很难忘，有辛酸，有美好。它就像一杯苦茶，值得我们去慢慢品味，去鉴定。　　有人说，时光很残忍。把我们相聚到一起，一放就是六年。当我们渐渐了解对方，彼此之间再无拘束时，它却不顾一切的把我们拉开，硬生生的扯开，当我们哭的满脸泪痕时，它却躲在一个角落里偷偷地发笑。　　南风过了春自尽，夏日炎炎灼心殇。　　今天，我一个人走在去教室的那条路上，在我的鼻尖左右萦绕着浓浓的花香，还有雨后泥土的芬芳。在我的脑海里出现一幅一幅记忆的画面，不是片段，而是连续。　　47位魔法师一起幻想过，过去，现在，将来，二十年过后，我们是否如现在这般天真无邪，还是各奔东西？时间的音阶，敲打着岁月这条河，发出“咚咚”的声音，荡出一圈一圈的波纹，传的很远很远。记忆的长河，在我们的记忆中潺潺流过，“哗啦啦”的声音，多么悦耳。　　时光既像一个顽皮的孩子，又像一位睿智的老人。它把六年的记忆拼图，打碎，散乱，让我们把这些碎片拼成一个又一个属于我们自己的回忆；在记忆的摩沙中，被时光老人细细雕刻，经历了风的吹拂，雨的滋润，最后被放在六年的记忆里，重新编制，成为最精致的季节。　　七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我们的心情已经像是北京的雾霾天——灰蒙蒙，却望不穿，给人一种压抑的感觉。以前也曾听到过学长学姐们含着泪光高唱离别的歌，这次轮到了我们。原来，隔岸观火与身临其境真的不一样。　　“天下没有不散的筵席”这句话是我们的老师离开时送给我们的一句话，老师的表情轻松、愉快，而我们全班都看见——老师的眼睛里不知何时，已经镀上了一层薄薄的泪光，在金色的阳光下，如此耀眼！　　毕业时的万语千言，都被同学录上一句句温暖人心的话代替了：“再见了，亲爱的们！假如上天不制造偶然的相遇，我们何不自己去呢？”“青春不老，我们不散。”“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手，不带走一丝云彩。”“或许我会忘记2πr但是我永远忘不了你！”·······　　抚摸着散发墨香的纸张，脑海里瞬间蹦出了一张又一张的笑脸，蹦出了课间的搞笑语录，蹦出了运动会上英姿飒爽的身影······　　离开时，请将友谊打包。　　离开时，请将回忆打包。　　离开时，请将勇气打包。　　离开时，请将成长打包。　　······　　时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。　　六年的青春散场，我们等待下一场的开幕，不见不散。　　　　六年级作文我的小学毕业骊歌1000字　　溽暑相聚，溽暑挥鞭，岁月的时钟画了六个完整的圈。　　席慕蓉曾感叹：“青春是一本太仓促的书。”的确，溜走的总是最美最快乐的时光，在这六年里，不知不觉中，我们从一个童稚的孩子蜕变成一个懂礼貌的学生。人事匆匆，物转星移，那一个班47位同龄人就会分别去不同的学校，不知去了何方；昔日我们精心打理的教室，现在依然整洁，却没有了往日的活力。六年过去了，毕业那天，我们的快乐回忆，是否终将会被定格在一张毕业照上？以往的美好记忆，是否最终也会被变成黑白？　　还记得一年级的第一天，老师笑眯眯地说：“欢迎来到这里，我衷心的祝福你们。你们将会相亲相爱六年，但是，孩子们，你们要记住，六年的时光会非常快，转眼间就要分别。所以要好好珍惜。”　　六年——六个三百六十五天，一天二十四个小时，一个小时六十分钟·····老师为什么说六年很快？是否是在为我们传达着什么信息？　　为什么说小学生活是最难忘的？——它有着我们六年的记忆，它是我们第一个人生课堂，从它这里我们遇到了人生中的第一批同学，它见