义务教育浙教数学九.年级上4.4两个三角形相似的判定同步练习含答案初三数学试卷分析.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育浙教数学九.年级上4.4两个三角形相似的判定同步练习含答案初三数学试卷分析.doc

义务教育浙教数学九.年级上4.4两个三角形相似的判定同步练习含答案初三数学试卷分析.doc

4.4.两个三角形相似的判定(二)一.选择题1.如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连结AC,BC,分别取其三等分点M,N,量得MN=38m,则AB的长( )A.152m B. 114m C. 76m D.104m 2.△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,若AD=2,BD=4,AE=3,EC=1,则下列结论错误的是 ( )A. DE=BC B. △ABC∽△AED C. ∠ADE=∠C D. ∠AED=∠B(第1题) (第2题) (第3题) 3. 已知△ABC,则下列三角形中于△ABC相似的是 ( )A. B. C. D.4.如图,已知△ABC中,P为AB上一点,在下列四个条件中:①∠ACP=∠B;②∠APC=∠ACB;③;④能满足△APC和△ACB相似的条件是( )A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③5.如图,等边三角形ABC的边长为3,点P为BC边上一点,且BP=1,点D为AC边上的一点,若∠APD=,则CD的长为 ( )A. B. C. D.1(第4题) (第5题) (第6题) 二.填空题6.如图,已知AB=2AD,AC=2AE, ∠BAD=∠CAE,则DE:BC=_________7.有一个角为_________度的两个等腰三角形相似(填写一个适当的数据)8.如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,则使△ABC∽△AED得条件是____________9.如图,边长为a的三个正方形拼成一个矩形AEDF, △ABC与△DBA相似吗?_________,∠1+∠2的度数是__________ (第8 题) (第9题) 三.解答10.根据下列各组条件判定△ABC与△DEF相似,并说明理由(1)∠A=,AB=3,AC=4,∠D=,DF=10,DE=7.5(2)∠B=,BA=3,BC=4,∠E=,ED=15,EF=1811. 如图,AD,BC交于点O,,求证:△ABO∽△CDO 12.已知:如图,在边长为a的正方形ABCD中,M是边AD的中点,能否在边AB上找到点N(不含A,B),使得△CDM与△MAN相似?若能请给出证明;若不能,请说明理由.13.如图,在:△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A出发沿AB边向 BB以2cm/s的速度移动,Q从点B出发沿BC边向点C以4cm/s的速度移动(有一点到达后即停止移动),如果P,Q同时,经过几秒后△BPQ和△ABC相似?14.正方形ABCD的边长为4,M,N分别是BC,CD上的两个动点,当点M在BC上运动时,保持AM和MN垂直.(1)证明:Rt△ABM ∽Rt△MCN(2)当点M运动到什么位置时,Rt△ABM ∽Rt△AMN?求BM的值.4.4.两个三角形相似的判定(二)1—5 BACDB6. 1:2 7. 60或不小于90且小于180的任何度数 8. 略 9. 相似,45度10.略 11. 略 12. AN=,理由略 13. 0.8s或2s 14. (1)略(2)BM=2 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank

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