女两用衫款式变化Ⅰ前后片弧形分割线的结构分析-江苏盐城高级.PPT

盐城市高级职业学校 蔡海霞 教材分析 1 2 4 说教法 3 说学法 教学目标 5 教学过程设计 6 7 教学反思 说 课 流 程 学情分析 教材分析 一 1.教材所处的地位和作用 本课题选自《服装结构制图》教材，这本教材是中等职业教育国家规划教材配套教学用书，是服装类专业的一门专业基础课。重点培养学生职业技能的养成。 2.教学内容 女两用衫变Ⅰ 女两用衫基本款 女两用衫变Ⅱ款 承上 启下 我说课的内容是本教材第 七章第三节第一模块第一课题， 本课题从本教材或本模块来看， 是两用衫制图的重点部分，在 本章中起着承上启下的作用。 知识技能 学生初步具备服装结构制图的基础知识，有少部分学生具备运用已学知识基本绘制出本款前后片结构图的知识技能。 学情分析 二 情感态度 喜爱理实一体化的教学模式，乐于与同学合作、交流，共同分享合作的乐趣。 学习能力 学生有一定的自学能力， 初步具备了服装结构的分析能 力、审美能力，能够分析简单 款式的结构构成。但是对服装 结构分析的能力还有待于提高， 在学习过程中难免会出现困难。 教学目标 三 （1）知识目标： 学会女两用衫款式变化Ⅰ的制图依据。 学会女两用衫款式变化Ⅰ的前后片结构制图步骤及方法。