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八年级欣赏优秀日记 寻找下一个目标　　200字哲理日记 我们一行人穿梭在树林之中，寻找那正在与我们捉迷藏的红色字牌。　　我们这一小组分工明确，两个人手拿地图和指南针指明方向，两个人跑在前头探路，四个人走在中间寻找目标，四个人跟在最后善后，这便是我们的定向队伍。我们信心满满，期盼能找到每一个点。　　“快快快，匍匐前进！”“快，迅速撤离！”“全力搜索！”组长煞有介事的发出指令，伴着我们脚踩落叶或是稻草的沙沙声，奏成了一曲轻快的进行曲。　　“找到了，那里！”一个同学兴奋的叫起来，然后连蹦带跳的跑去看那上面的字，再连蹦带跳的跑回来报告给组长。　　寻找下一个目标。每时每刻，我们都怀着这样的信念，这是我们的目标，也是动力。　　我们合作着，行进着，在一个又一个目标间，体验定向的意义，体验劳动的意义。　　就在不断的寻找中，我们成长了···　　　　200字哲理日记 我们一行人穿梭在树林之中，寻找那正在与我们捉迷藏的红色字牌。　　我们这一小组分工明确，两个人手拿地图和指南针指明方向，两个人跑在前头探路，四个人走在中间寻找目标，四个人跟在最后善后，这便是我们的定向队伍。我们信心满满，期盼能找到每一个点。　　“快快快，匍匐前进！”“快，迅速撤离！”“全力搜索！”组长煞有介事的发出指令，伴着我们脚踩落叶或是稻草的沙沙声，奏成了一曲轻快的进行曲。　　“找到了，那里！”一个同学兴奋的叫起来，然后连蹦带跳的跑去看那上面的字，再连蹦带跳的跑回来报告给组长。　　寻找下一个目标。每时每刻，我们都怀着这样的信念，这是我们的目标，也是动力。　　我们合作着，行进着，在一个又一个目标间，体验定向的意义，体验劳动的意义。　　就在不断的寻找中，我们成长了···　　　　200字哲理日记 我们一行人穿梭在树林之中，寻找那正在与我们捉迷藏的红色字牌。　　我们这一小组分工明确，两个人手拿地图和指南针指明方向，两个人跑在前头探路，四个人走在中间寻找目标，四个人跟在最后善后，这便是我们的定向队伍。我们信心满满，期盼能找到每一个点。　　“快快快，匍匐前进！”“快，迅速撤离！”“全力搜索！”组长煞有介事的发出指令，伴着我们脚踩落叶或是稻草的沙沙声，奏成了一曲轻快的进行曲。　　“找到了，那里！”一个同学兴奋的叫起来，然后连蹦带跳的跑去看那上面的字，再连蹦带跳的跑回来报告给组长。　　寻找下一个目标。每时每刻，我们都怀着这样的信念，这是我们的目标，也是动力。　　我们合作着，行进着，在一个又一个目标间，体验定向的意义，体验劳动的意义。　　就在不断的寻找中，我们成长了···