2019版高考数学总复习第六章不等式推理与证明34二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课时作业文.docVIP

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2019版高考数学总复习第六章不等式推理与证明34二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课时作业文

PAGE PAGE 1课时作业34 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题一、选择题1.已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值范围为(  )A.(-24,7)B.(-7,24)C.(-∞,-7)∪(24,+∞)D.(-∞,-24)∪(7,+∞)解析:根据题意知(-9+2-a)·(12+12-a)0,即(a+7)(a-24)0,解得-7a24.答案:B2.(2018·天津十二县区联考)设变量x,y满足线性约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y+5≥0,,x+y≥0,,x≤3,))则目标函数z=2x+4y的最小值是(  )A.-6 B.-2C.4 D.6解析:本题考查线性规划,在平面直角坐标系内画出题中的不等式组表示的平面区域为以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(5,2),\f(5,2))),(3,8),(3,-3)为顶点的三角形区域(包含边界),由图易得当目标函数z=2x+4y经过平面区域内的点(3,-3)时,z=2x+4y取得最小值zmin=2×3+4×(-3)=-6,故选A.答案:A3.(2017·山东卷)已知x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-2y+5≤0,,x+3≥0,,y≤2,))则z=x+2y的最大值是(  )A.-3 B.-1C.1 D.3解析:画出可行域(如图中阴影部分所示).画直线l0:x+2y=0,平移直线l0到直线l的位置,直线l过点M.解方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-2y+5=0,,y=2,))得点M(-1,2),∴ 当x=-1,y=2时,z取得最大值,且zmax=-1+2×2=3.故选D.答案:D4.(2018·兰州模拟)若变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥0,,y≥0,,3x+4y≤12,))则z=2x·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))y的最大值为(  )A.16 B.8C.4 D.3解析:作出不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥0,,y≥0,,3x+4y≤12,))表示的平面区域如图中阴影部分所示.又z=2x·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))y=2x-y,令u=x-y,则直线u=x-y在点(4,0)处u取得最大值,此时z取得最大值且zmax=24-0=16,故选A.答案:A5.(2018·兰州高考实战模拟)已知M(-4,0),N(0,-3),P(x,y)的坐标x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥0,y≥0,3x+4y≤12)),则△PMN面积的取值范围是(  )A.[12,24] B.[12,25]C.[6,12] D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(6,\f(25,2)))解析:作出不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( x≥0,y≥0,3x+4y≤12))表示的平面区域如图中阴影部分所示.又过点M(-4,0),N(0,-3)的直线的方程为3x+4y+12=0,而它与直线3x+4y=12平行,其距离d=eq \f(|12+12|,\r(32+42))=eq \f(24,5),所以当P点在原点O处时,△PMN的面积最小,其面积为△OMN的面积,此时S△OMN=eq \f(1,2)×3×4=6;当P点在线段AB上时,△PMN的面积最大,为eq \f(1,2)×eq \r(32+42)×eq \f(24,5)=12,故选C.答案:C6.(2018·新疆检测)已知a0,x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥1,,x+y≤3,,y≥a?x-3?,))若z=2x+y的最小值为1,则a=(  )A.1 B.eq \f(3,5)C.eq \f(1,2) D.2解析:依题意可知不等式组所表示的平面区域为如图所示的阴影部分,由图可知,当y=-2x+z经过点A(1,-2a)时,z取得最小值1,即1=2×1-2a,解得a=eq \f(1,2),选C.答案:C7.已知变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y-3≥0,,2x-y-9≤0,,y≤2,))若使z=ax+y取得最小值的最优解有无穷多个,则实数a的取值集合是(  )A.{-2,0} B.{1,-2}C.{0,1} D.{-2,0,1}解析:作出不等式组表示的平面区域,

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