义务教育第14课时（.直线与圆的位置关系）导学案含考点分类汇编详解人教版高中数学必修二.docVIP

总 课 题 圆与方程 总课时 第3课时 分 课 题 直线与圆的位置关系 分课时 第 2 课时 教学目标 会判断直线与圆的位置关系，会求圆的切线方程，的弦长问题。解决圆的综合问题。 重点难点 直线与圆的位置关系的判断和应用，求切线方程和弦长 知识要点： 直线与圆的位置关系的判断： 几何法： 代数法： 圆的切线： 3、圆的弦长： 4、练习：（1）直线与圆至多只有一个公共点，求的取值范围. （2）求斜率为，且与圆相切的切线方程 二、典例欣赏： （1）切线问题： 例1、（1）自点A(－3，3)发出的光线l经x轴反射，其反射光线与圆(x-2)2+(y-2)2=1相切，求光线l所在的直线方程。 （2）从点作圆的切线，求切线长度最小值. （2）弦长问题： 例2、(1)直线经过点，且和圆相交，截得弦长为，求的方程. (2)已知圆：，直线：， (1)证明：不论取什么实数，直线与圆恒交于两点； (2)求直线被圆截得的弦长最小时的方程 (3)直线与圆的综合 例3、已知圆上点P(x,y) (1)求的最值 （2）p点到直线x+y-1=0的最大与最小值（3）的最大值 例4、若直线y=x+b与曲线恰有一个公共点，求实数b的取值范围 例5已知圆，是否存在斜率为的直线，使以被圆截得的弦为直径的圆经过原点？若存在，求出的方程；若不存在，说明理由 思考：已知圆，是否存在斜率为的直线与圆，交于M,N两点，且（O为坐标原点），求直线方程。 三：课堂小结： 四：课后巩固 班级 姓名 过点引圆的一条切线，则切线长为 。 2.直线x+2y-10=0被圆截得的弦长是________________。 3. 过点P（3，－2）与圆相切的切线方程为__________________。 4. 直线与圆总有两个交点，则应满足 5.直线x+7y-10=0把圆分成两段弧，则这两段弧长之差的绝对值为 。 6.过点(2,1)的直线中，被截得的最大弦所在的直线方程是 。 7.若在圆上运动，则的最大值是_______________。 8.直线y=x+b与曲线有两个不同的交点则b的取值范围 。 9.已知直线y=x+b和圆 (1)若直线和圆相切，求直线方程（2）若b=1,求直线和圆相交的弦长 10.已知圆，求该圆与轴和轴的截距相等的切线的方程. 11.已知圆C:，P(2,-2)直线PA,PB切与圆C,A,B为切点，求直线AB的直线方程 12.已知圆与直线相交于，两点， 为坐标原点，若，求的值． 13已知圆C：x2＋y2－2x-2y＋1＝0，与圆C相切的直线l交x轴、y轴的正方向于A、B两点，O为原点，OA＝a，OB＝b(a2，b2)． (1)求证：圆C与直线l相切的条件是(a－2)(b－2)＝2； (2)求线段AB中点的轨迹方程； (3)求△AOB面积的最小值 14.已知圆：，设点是直线：上的两点，它们的横坐标分别是，点在线段上，过点作圆的切线，切点为． （1）若，，求直线的方程； （2）经过三点的圆的圆心是，求线段长的最小值． 高考资源网 高考资源网亲情树幼儿园大班学期总结 一．汉字 写 笑 房 平 春 书 母 言 鸟 住 出 猫 里 洞 屋 百 空 节 世 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 风 力 手 水 广 升 足 走 方 半 巴 业 本 平 书 自 己 乐 西 回 片 皮 生 里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两 瓜 衣 来 年 左 右 天 雪 雷 女 男 东 南 北 前 后 青 狗 猫 我 太 阳 们 你 亮 高 矮 飞 机 包 宝 老 树 木 林 森 哥 妹 唱 星 草 荷 夏 秋 冬 鸡 鹅 马 奶 页 爷 姐 爸 妈 二．拼音 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母 a o e i u u 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un un ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying ⑸标调口诀 有a在，把帽戴，a要不在o,e戴。 要是i,u一起来，谁在后面给谁戴。 ⑹拼读儿