义务教育第5一次函.数复习课同步集训含试卷分析详解浙教版数学八年级上.docVIP

第5章复习课1. 当m＝__2__时，函数y＝(m＋2)xm2－3是一次函数．2. 已知一次函数y＝kx－3的图象过点(2，－1)，则这个函数的表达式为y＝x－3．3．已知点A(－5，a)，B(4，b)在直线y＝－3x＋2上，则a＞b(填“＞”“＜”或“＝”)．4．一次函数y＝kx＋b的图象经过点A(0，2)，B(3，0)，则此函数的表达式为y＝－eq \f(2,3)x＋2；若将该图象沿x轴向下平移4个单位，则新图象对应的函数表达式为y＝－eq \f(2,3)x－2．5．一次函数y＝2x＋b与两坐标轴围成的三角形的面积为4，则b＝±4．6．在函数y＝eq \r(2－x)＋eq \f(1,x＋3)中，自变量x的取值范围是(D)A．x≤2 B．x＝3C．x＜2且x≠－3 D．x≤2且x≠－37．已知函数y＝kx＋b的图象如图所示，则y＝2kx＋b的图象可能是(C),(第7题))　　eq \a\vs4\al()(第8题)8．一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象如图所示，当y0时，x的取值范围是(C)A. x0B. x0C. x2D. x29．直线y＝kx＋b(k≠0)与x轴的交点坐标是(2，0)，则关于x的方程kx＋b＝0的解是(A)A. x＝2 B. x＝4C. x＝8 D. x＝1010．在同一平面直角坐标系内，若直线y＝3x－1与直线y＝x－k的交点在第四象限，则k的取值范围是(B)A．k＜ eq \f(1,3) B.eq \f(1,3)＜k＜1C．k＞1 D．k＞1或k＜eq \f(1,3)11．已知直线y＝2x－1.(1)求已知直线与x轴，y轴的交点A，B的坐标；(2)若直线y＝kx＋b与已知直线关于x轴对称，求其表达式，并在同一坐标系内画出这两条直线．【解】　(1)当x＝0时，得y＝－1；当y＝0时，得x＝eq \f(1,2)；∴已知直线与x轴的交点A的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0))，与y轴的交点B的坐标为(0，－1)．(2)∵直线y＝kx＋b与已知直线y＝2x－1关于x轴对称，(第11题解)∴直线y＝kx＋b经过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，0))，(0，1)．∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)k＋b＝0，,b＝1，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k＝－2，,b＝1.))∴y＝－2x＋1.两条直线如解图．12．为了保护学生的视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的，研究表明：假设课桌的高度为y(cm)，椅子的高度(不含靠背)为x(cm)，则y应是x的一次函数，下表列出两套符合条件的课桌椅的高度：第一套第二套椅子高度x(cm)4037桌子高度y(cm)7570(1)请确定y与x之间的函数表达式(不要求写出x的取值范围)；(2)现有一把高42 cm的椅子和一张高78.2 cm的课桌，它们是否配套？请通过计算说明理由．【解】　(1)根据题意，设y＝kx＋b，将x＝40，y＝75；x＝37，y＝70代入y＝kx＋b，得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(40k＋b＝75，,37k＋b＝70，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k＝\f(5,3)，,b＝\f(25,3).))故y与x之间的函数表达式为y＝eq \f(5,3)x＋eq \f(25,3).(2)当x＝42时，y＝eq \f(5,3)×42＋eq \f(25,3)＝70＋eq \f(25,3)≈78.3＞78.2，∴它们是不配套的．(第13题)13．如图，把直线y＝－2x向上平移后得到直线AB，直线AB经过点(a，b)，且2a＋b＝6，则直线AB的表达式是(D)A. y＝－2x－3B. y＝－2x－6C. y＝－2x＋3D. y＝－2x＋6【解】　∵直线AB经过点(a，b)，且2a＋b＝6，∴直线AB过点(a，6－2a)．∵直线AB与直线y＝－2x平行，∴设直线AB的表达式是y＝－2x＋b′，把点(a，6－2a)的坐标代入，得6－2a＝－2a＋b′，∴b′＝6，∴直线AB的表达式是y＝－2x＋6.14．从2，3，4，5这四个数中，任意选两个数p和q(p≠q)，构成函数y＝px－2和y＝x＋q，并使这两个函数图象的交点在直线x＝2的右侧，则这样的有序数对(p，q)共有(B)A．12组 B．6组C．5组 D．3组【解】　联立eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y＝px－2，,y＝x＋q，))得图象交点的横坐标为x＝eq \f(2＋q,p－1).由题意，得eq \f(2＋q,p－1)2，即q2p－4.故满足条件的p，q的组合有eq \b\lc\