2721第1课时平行线分线段成比例.pptVIP

复习 导入 合作 探究 课堂 小结 课堂 练习 27.2.1　相似三角形的判定 第1课时 平行线分线段成比例 自主 学习 27.1 图形的相似 问题1：相似多边形的主要特征是什么？ 问题2：相似比的定义是什么？ 复习导入 自主学习 我们就说△ABC与△A′B′C′______，记作__________________，△ABC与△A′B′C′相似比是k，△A′B′C′与△ABC的相似比 是____. 在相似多边形中，最简单的就是相似三角形． 在△ABC与△A′B′C′中，如果∠A=∠A′, ∠B=∠B′,∠C=∠C′, △ABC∽△A′B′C′ 相似 反之如果△ABC∽△A′B′C′，则有∠A=_____,∠B=_____,∠C=____, 且 . ∠A′ ∠B′ ∠C′ 相似比为1时，相似的 两个图形有什么关系？ 当相似比等于1时，相似图形即是全等图形，全等是一种特殊的相似. 1.如图27·2-1， 任意画两条直线 ,再画三条与 相交的平行线 .分别量度 .在 上截得的两条线段BD, DF和在 上截得的两条线段AC, CE的长度, AC︰CE 与BD︰DF相等吗?任意平移 , 再量度AC, BD, CE, DF的长度, AC︰CE 与BD︰DF相等吗? 合作探究 活动1: 探究平行线分线段成比例 解：AC︰CE=BD︰DF，任意平移 , 依然有AC︰CE=BD︰DF. 2.如果把图27.2-1中 , 两条直线 相交，交点A刚落到 上，如图27.2-2（1），所得的对应线段的比会相等吗？依据是什么？ 解：所得的对应线段的比会相等，依据是 根据平行线分线段成比例定理. 1.两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例. 归纳： 2.平行于三角形的一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例. 活动2：探究三角形的中位线截得的三角形与原三角形关系 如图,DE//BC,且D是边AB的中点,DE交AC于E, △ADE与△ABC有什么关系?说明理由. A B C D E 解:相似，在△ADE与△ABC中, ∠A= ∠A. ∵ DE//BC, ∴∠ADE=∠B, ∠AED=∠C. 过E作EF//AB交BC于F. F 可证DBFE是平行四边形, ∴DE=BF,DE=FC, ∴△ADE∽△ABC. 结论:三角形的中位线截得的三角形与原三角形相似. △ADE≌△EFC. 活动3：探究相似三角形的引理 如图,DE//BC, △ADE与△ABC有什么关系?说明理由. A B C D 解:相似，在△ADE与△ABC中 ∠A= ∠A. ∵ DE//BC ∴∠ADE=∠B, ∠AED=∠C 过E作EF//AB交BC于F F E ∵DBFE是平行四边形 ∴DE=BF ∴△ADE∽△ABC 平行于三角形一边的直线与其它两边(或延长线)相交,所得的三角形与原三角形相似. “A”型 “X”型 （图2） D E O B C A B C D E （图1） 归纳： 课堂小结 1.当相似比等于1时，相似图形即是全等图形，全等是一种特殊的相似. 2.两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例. 3.平行于三角形的一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例. 4.平行于三角形一边的直线与其它两边(或延长线)相交,所得的三角形与原三角形相似. 见本课时练习 课堂练习