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- 2018-07-08 发布于江西
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义务教育苏科数学八.年级下《第9章中心对称图形》单元测试含解析教学反思设计案例教案学案说课稿.doc
《第9章 中心对称图形》
一、选择题
1.顺次连接等腰梯形各边中点所围成的四边形是( )
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
2.顺次连接下列各四边形中点所得的四边形是矩形的是( )
A.等腰梯形
B.矩形
C.平行四边形
D.菱形或对角线互相垂直的四边形
3.如果四边形的对角线相等,那么顺次连接四边中点所得的四边形是( )
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.以上都不对
4.把图形绕点A按逆时针方向旋转70°后所得的图形与原图作比较,保持不变的是( )
A.位置与大小 B.形状与大小
C.位置与形状 D.位置、形状及大小
5.下面4个图案中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
6.在平行四边形、矩形、菱形和等腰梯形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.下列说法中,正确的是( )
A.一组对边平行的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的四边形是矩形
C.四条边相等的四边形是菱形
D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
8.如图,AD是△ABC的角平分线,E、F分别是边AB、AC的中点,连接DE、DF,在不再连接其他线段的前提下,要使四边形AEDF成为菱形,还需添加一个条件,这个条件不可能是( )
A.BD=DC B.AB=AC C.AD=BC D.AD⊥BC
9.在梯形ABCD中,AB∥CD,DC:AB=1:2,E、F分别是两腰BC、AD的中点,则EF:AB等于( )
A.1:4 B.1:3 C.1:2 D.3:4
二、填空题
10.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,若DE=5,则BC的长是 .
11.已知一个三角形的周长为10cm,则连接各边中点所得的三角形的周长为 cm.
12.已知以一个三角形各边中点为顶点的三角形的周长为8cm,则原三角形的周长为 cm.
13.如图,D、E、F分别是△ABC各边的中点.
(1)如果EF=4cm,那么BC= cm;如果AB=10cm,那么DF= cm;
(2)中线AD与中位线EF的关系是 .
14.要使一个平行四边形成为正方形,则需增加的条件是 (填上一个正确的结论即可).
15.已知:如图,把一张矩形纸片ABCD沿BD对折,使C点落在E处,BE与AD相交于点O,写出一组相等的线段 (不包括AB=CD和AD=BC).
16.已知菱形的两条对角线长为6cm和8cm,菱形的周长是 cm,面积是 cm2.
17.如图,P是边长为4的正方形ABCD的边AD上的一点,且PE⊥AC,PF⊥BD,则PE+PF= .
18.斜拉桥是利用一组钢索,把桥面重力传递到耸立在两侧的高塔上的桥梁,它不需建造桥墩,如图:、、…、是斜拉桥上五条相互平行的钢索,并且、、、、被均匀地固定在桥面上.已知最长的钢索=80m,最短的钢索=20m,那么钢索、的长分别为 m和 m.
三、解答题
19.如图,在△ABC中,D是AB上一点,且AD=AC,AE⊥CD,垂足是E,F是CB的中点.求证:BD=2EF.
20.如图,E、F分别是AB、AC的中点,延长EF交∠ACD的平分线于点G.AG与CG有怎样的位置关系?说明你的理由.
21.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M、N分别是AD、BC的中点,延长BA、NM,CD分别交于点E、F.求证:∠BEN=∠NFC.
22.某居民小区搞绿化,小区的居民们把一块矩形垃圾场地清理干净后,准备建几个花坛,老张说:花坛应该有圆有方;老李说:花坛和整个矩形空地应该成中心对称图案,这样比较漂亮.你能设计一个让大家都满意的方案吗?试试看(将你设计的方案画在下面的矩形方框中).
23.如图,在梯形ABCD中,点P从点A向点D运动,点Q从点C向点B运动.已知点P的运动速度为1cm/s,点Q的运动速度为2cm/s,AD=4cm,BC=8cm,运动时间为t.当t为何值时,四边形ABQP是平行四边形?
《第9章 中心对称图形》
参考答案与试题解析
一、选择题
1.顺次连接等腰梯形各边中点所围成的四边形是( )
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
【考点】菱形的判定;三角形中位线定理;等腰梯形的性质.
【分析】由E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点,得出EF,EH是中位线,再得出四条边相等,根据“四条边都相等的四边形是菱形”进行证明.
【解答】解:∵E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点,
∴EF∥AC且EF=AC,EH∥BD且EH=BD,
∵AC=BD,
∴EF=EH,
同理可得GF=HG=EF=EH,
∴四边形EFGH为菱形,
故选:C.
【点评】菱形的判别方法是说明一个四边形为菱形的理论依据,常用三种方法:
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