人教版五年级下册语文回顾拓展三教学设计及教学反思.docxVIP

人教版五年级下册语文回顾拓展三教学设计及教学反思　　人教版五年级下册语文回顾拓展三教学设计及教学反思　　课 题　　回顾·拓展三　　二 课时　　教学目标　　1.回顾本单元的课文，交流学文的感受、体会与收获，感受语言表达的艺术。　　2.交流搜集、积累的相声、剧本、快板等语言材料，不断丰富语言积累，学习用得体的语言进行表达。　　教学重点　　学生能对阅读文本有针对性地交流。　　教学难点　　采用多种形式展示学习成果。　　教学方法　　引导法。　　交流、探究、体验相结合。　　教学准备　　1.整理在综合性学习中搜集到的各类语言材料；　　2.小组合作演一演语言类节目。　　　　 第 一 课 时　　教学目标　　回顾本单元的课文，交流学文的感受、体会与收获，感受语言表达的艺术。　　教学重点　　交流学文的感受、体会与收获，感受语言表达的艺术。　　教学难点　　采用多种形式展示学习成果。　　教学方法　　引导法。　　交流、探究、体验相结合　　教学准备　　1.整理在综合性学习中搜集到的各类语言材料；　　2.小组合作演一演语言类节目。　　教学设计：　　一、激情导入　　师：在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！　　二、读对话，交流感受