2017-2018学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第4课 南亚次大陆的冲突课件 新人教版选修3.pptVIP

答案 问题思考 答案　原因：未能建立起起码的信任，相互为敌。 调整：开始与以色列进行谈判。 意义：开启了中东的和谈之门。 (1)萨达特认为中东地区冲突出现的原因是什么？针对战争的不断发生，萨达特的政策作出什么调整？有何意义？ 答案 (2)在决议中认为如何才能建立中东地区的公正与和平秩序？安理会的决议是否真正得以实施？遇到了什么阻力？ 答案　终止一切领土要求；结束交战状态；尊重各国主权，尊重生存权利等。未能真正实施。 阻力：在美国的支持下，以色列拒不归还新占领的土地。 (3)拉宾的遇刺说明了什么？请你归纳一下阻碍中东和平进程的因素。 答案　说明：中东和平的进程不会一帆风顺。 因素：彼此间的分歧；大国的插手；地区极端民族主义与恐怖分子的威胁。 第五单元 烽火连绵的局部战争 第4课　曲折的中东和平进程 目标导航 1.了解“六日战争”“十月战争”的过程。 2.理解第三次和第四次中东战争的结果与交战双方寻求和平解决矛盾的内在联系(重点)。 3.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性、长期性。(难点) 内容索引 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 一、“六日战争” 1.背景 (1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使 面临南北夹击的威胁。 (2)阿拉法特成立了“ ”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。 (3)超级大国的卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂； 和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政治、经济利益。 (4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。 以色列 巴勒斯坦解放组织 美国 思维点拨 2.经过 (1)时间：1967年6月5日～11日。 (2)交战国： 、叙利亚对以色列。 3.结果 (1) 占领埃及和叙利亚大片领土。 (2)阿拉伯国家受到重大损失。 易错提醒 埃及 以色列 思维点拨 1.20世纪五六十年代，美苏等大国卷入中东地区的程度要比以前深了，这也意味着中东问题的复杂程度加深了。 2.埃及、叙利亚等国的联合，巴解组织的成立，促使以色列实施了对埃及等国家的主动打击，引发了第三次中东战争。以色列借助战争占领了大片阿拉伯国家的领土，使阿以之间矛盾扩大。 易错提醒 第三次中东战争并未给以色列带来所期盼的和平，其所引发的一系列问题，仍在影响着今天的阿以局势，使以色列人和巴勒斯坦人同时遭受着冲突之痛。 二、“十月战争”(第四次中东战争) 1.原因：为收复“六日战争”中失去的土地和洗刷耻辱，中东地区的阿拉伯国家积极备战。 2.经过 开始 年10月，埃及和叙利亚同时进攻以色列 初期 埃及、叙利亚迅速推进，巴解游击队配合行动 转折 以军调整部署，展开反击，战场形势出现逆转 结束 要求停火，10月下旬战争结束 1973 联合国安理会 3.结果 (1)埃及、叙利亚收复了部分失地。 (2)联合国维和部队进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。 4.影响 (1)阿拉伯国家团结一致，以 为武器，对支持以色列的国家实施禁运，宣布大幅度提高原油价格。 (2)“石油武器”的运用，引发了1973～1975年经济危机，对世界经济和国际政治产生了深远影响。 石油 易错提醒 易错提醒 十月战争中呈现出新的特点是阿拉伯国家以石油作为武器，对支持以色列的国家实施禁运，海湾产油国宣布大幅度提高原油价格。 三、曲折的中东和平之路 1.和平共识：矛盾不可能通过战争得到解决，通过 解决阿以争端的中东和平进程拉开了帷幕。 2.埃以和解 (1)1978年，埃以在美国签署“ ”，实现和解。 (2)1980年，埃及和以色列建交。 和平谈判 戴维营协议 3.巴以关系 (1)缓和 ①80年代，阿以各方基本接受“ ”原则，中东和平进程正式启动。 ②1993年9月，巴以签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》。 ③1998年10月，巴以双方达成临时和平协议。 以土地换和平 思维点拨 (2)存在问题 ① 问题，巴以双方都想将其作为首都。 ②犹太定居点问题。 (3)趋势：通过谈判 中东问题的原则已经被越来越多的人接受。 耶路撒冷 政治解决 深化提升 思维点拨 长期的战争严重阻碍了中东地区的发展，给当地人民造成了巨大的灾难。通过历次中东战争，以色列占据了巴勒斯坦几乎全部领土和其他阿拉伯国家的部分领土，