第三主题第一周物运动会活动.docVIP

第三主題 第一週 動物運動會 活動1 活動名稱誰跑得快教學日期第一主題月 日～ 月 第一主題多元智能語文.肢體動覺. 邏輯數學活動領域生活探索準備資源各種動物相關的書籍 動物模型或照片、圖片 活動目標認識跑得最快的動物班別大班教學者第二主題第二主題教學活動內容與流程ㄧ、引起動機： 展示動物模型、照片、影片，引導幼兒觀察討論。第三主題第三主題二、教學活動： （一）討論活動 1.這些動物你見過嗎？ 2.你知道牠們生活在那裡嗎? 3.牠們的運動方式和你的運動方式一樣嗎? 4.請說說看牠們是怎麼行走的？(走?跑?跳?) 5.那些動物是行走的？那些擅長跑步?那些擅長跳躍？ 6.那些動物是用走的？牠們走路的方式都一樣嗎？ 7.注意過貓和狗走路的方式嗎？牠們是怎樣移動腳步的？貓和狗在向前走時，位於 對角線的兩隻腳會同時移動，也就是左前腳和右後腳或是右前腳和左後腳一起移 動。) 8.如果動物們比賽賽跑，猜猜看誰會得第一？(豹是短跑健將，跑100公尺只要3 秒鐘，平均時速大約是90~120公里。) （二）學習區 語文區：1.有關動物的圖書(動物百科、動物圖鑑) 2.各種動物的分類圖卡 3.各種動物的字卡 益智區：1.各種動物的拼圖 2.動物棋 3.動物大富翁 藝術區:1.製作動物頭套(陸生動物) 2.動物摺紙 自由選擇其他學習區 （三）綜合活動 1.分享學習區活動 2.體能活動 – 賽跑比賽(賽跑前要記得做暖身運動) 第三主題 第一週 動物運動會 活動2 活動名稱游泳高手教學日期第一主題月 日～ 月 第一主題多元智能語文.肢體動覺.自然觀察者 活動領域生活探索準備資源水生動物的相關書籍.水生動物的模型或照片、圖片.水中生物影片活動目標了解水生動物的活動方式班別大班教學者第二主題第二主題教學活動內容與流程ㄧ、引起動機： 展示照片圖卡或欣賞影片，引導幼兒觀察討論。第三主題第三主題二、教學活動： （一）討論活動 1.這些動物的家在那裡？ 2.牠們和生活在陸地上的動物有甚麼不一樣的地方？ 3.說說看牠們的運動方式有甚麼不一樣？ 4.找一找，牠們的運動器官在那裡？ 5.你知道誰是水中世界的游泳高手？劍魚時速約110公里左右) 6.水生動物的運動方式除了游泳之外還有沒有其他方式呢？(還有漂浮:如水母；倒 退如烏賊、水母；滑水如海龜) 7.人類的游泳方式，和那些動物很相似？（蛙式–青蛙 狗爬式-狗） （二）學習區 語文區：1.閱讀水生動物的書籍 2.水生動物的圖卡字卡 3.水生動物圖鑑 益智區：1.水生動物分類圖卡 2.水生動物拼圖 3.釣魚遊戲 藝術區:1.自由畫 - 形形色色的魚 2.摺紙工:魚 自由選擇其他學習區 （三）綜合活動 1.分享學習區活動 2.釣魚高手(利用藝術區所製作的紙工魚來進行釣魚比賽遊戲) 3.歌曲律動 – 魚兒魚兒水中游 三、延伸學習： 將認過的字詞語寫在卡片上，用迴紋針夾著，用綁著磁鐵的釣竿釣，釣到的字卡，幼 兒要能唸出來。可二人一起比賽，看誰認的詞語比較多。 第三主題 第一週 動物運動會 活動3 (配合小領袖P45-46)活動名稱運動大會教學日期第一主題月 日～ 月 第一主題多元智能邏輯數學.自然觀察者活動領域1.2.3動動腦準備資源動物圖卡、動物頭套或面具、台灣童謠「十二生肖」 活動目標認識跑、游、飛的動物冠軍班別大班教學者第二主題第二主題教學活動內容與流程ㄧ、引起動機： 展示動物圖卡和動物的活動圖片，引導幼兒興趣並觀察討論。第三主題第三主題二、教學活動： （一）討論活動 1.展示動物圖卡，請小朋友注意各種動物的特徵及動作特性。 2.請小朋友運用肢體來表演各種動物的動作。 3.小朋友自由創作模仿各種動物特徵，請其他小朋友猜猜看是那一種動物的動作? 4.介紹台灣童謠「十二生相」的內容和意思: 一鼠，賊仔名 二牛，駛犁兄 三虎，爬山崎