论述类阅读教案.docVIP

PAGE PAGE 16现代文阅读（论述类）教案主备教师：郭丽容课程标准：1、从整体上文本内容，理请思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。2、注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力、和批判能力。3、论述类文本的阅读，要把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。课标解读：2007《考试说明》中对现代文阅读（必考）的要求（一）现代文阅读 ： 阅读一般论述类和说明类文章。 1.理解B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2.分析综合C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 （二）考查方式 新考纲规定现代文阅读由必考和选考两块组成，共约33分。 必考为论述类现代文，约计18分 选考为文学类或实用类，约计15分教学目标：通过复习，能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品，具体说来，要做到