义务教育北师数学七.年级下《6.1感受可能性》课时练习含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.docVIP

北师大版数学七年级下册第六章6.1感受可能性课时练习 一、选择题（共15个小题） 1．下列说法正确的是（　　） A．随机事件发生的可能性是50% B．确定事件发生的可能性是1 C．为了了解岳阳5万名学生中考数学成绩，可以从中抽取10名学生作为样本 D．确定事件发生的可能性是0或1 答案：D 解析：解答：对于A，随机事件发生的可能性大于0，而小于100%，是在一个范围之内，并不是一个确定的数值；对于B，确定事件，包括发生的可能性是0或1；对于C，应该是从中抽取10名学生的中考数学成绩作为一个样本；D是在B的基础上完整叙述，正确.故选D. 分析：本题考察对多个知识点的理解，关键是认真对照各知识点内容. 2．如图，从A地到C地，可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中，从A地到B地有两条水路、两条陆路，从B地到C地有3条陆路可供选择，走空中，从A地不经B地直线到C地，则从A地到C地可供选择的方案有（　　） A．20种?????????????B．8种????????????C．5种?????????????????D．13种 答案：D 解析：解答：由图可知，从A经B到达C，共有4×3＝12种不同途径，另由A直接到C有一种途径，所以一共有13种方案可供选择.故选D. 分析：本题考察对不同方案的理解，正确思考如何计算是关键. 3．一个不透明的盒子中装有2个红球和1个白球，它们除颜色外都相同．若从中任意摸出一个球，则下列叙述正确的是（　　） A．摸到红球是必然事件 B．摸到白球是不可能事件 C．摸到红球比摸到白球的可能性相等???? D．摸到红球比摸到白球的可能性大 答案：D 解析：解答：结合所学的随机事件与必然事件的意义，3个球中有2个红球1个白球，所以从中任意摸出一个球，摸到红球的可能是，摸到白球的可能是，摸到红球比摸到白球的可能性大，故选D. 分析：本题考察对随机事件发生的可能性大小的理解，正确判断是关键. 4．有两个事件，事件A：367人中至少有2人生日相同；事件B：抛掷一枚均匀的骰子，朝上的面点数为偶数．下列说法正确的是（　　） A．事件A、B都是随机事件 B．事件A、B都是必然事件 C．事件A是随机事件，事件B是必然事件 D．事件A是必然事件，事件B是随机事件 答案：D 解析：解答：结合所学的随机事件与必然事件的意义，事件A必然发生，是必然事件，因为平年有365天， 闺年366天，对于367人，即使最均匀出生，也必然有2人同一天出生，故是必然事件；事件B可能发生，因为朝上的一面也可能是偶数，所以事件B是随机事件.故选D. 分析：本题考察对随机事件与必然事件的理解，正确判断是关键. 5．下列事件中，属于随机事件的是（　　） A．通常水加热到100℃时沸腾 B．测量孝感某天的最低气温，结果为﹣150℃ C．一个袋中装有5个黑球，从中摸出一个是黑球 D．篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中 答案：D 解析：解答：结合所学的随机事件与必然事件的意义，A必然发生，是必然事件；B一定不会发生，是必然事件；C一定会发生，是必然事件；D 罚球投篮一次未投中是可能发生的，属于随机事件.故选D. 分析：本题考察对随机事件与必然事件的理解，正确判断是关键. 6．下列事件中，属于必然事件的是（　　） A．打开电视，正在播放《新闻联播》 B．抛掷一次硬币正面朝上 C．袋中有3个红球，从中摸出一球是红球 D．阴天一定下雨 答案：C 解析：解答：结合所学的随机事件与必然事件的意义，A．打开电视，正在播放《新闻联播》是随机事件，因为也可能播放其它内容；B．抛掷一次硬币正面朝上是随机事件，也可能反面朝上；D．阴天一定下雨是随机事件，也可能只阴天不下雨.只有C是必然事件，因为袋子中只有红球，无论怎么摸，只能摸出红球.故选C. 分析：本题考察对随机事件与必然事件的理解，正确判断是关键. 7．下列成语所描述的事件是必然发生的是（　　） A．水中捞月 B．拔苗助长 C．守株待兔 D．瓮中捉鳖 答案：D 解析：解答：选项A、B、C所描述的都是随机事件，不一定能发生，只是有可能发生；但对于D，一定能办到，故选D. 分析：本题考察对随机事件的理解，正确判断是关键. 8．抛掷一个质地均匀且六个面上依次刻有1-6的点数的正方体型骰子，抛掷后，观察向上的一面的点数，下列情况属必然事件的是（　　） A．出现的点数是偶数 B．出现的点数不会是0 C．出现的点数是2