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  • 2018-07-08 发布于贵州
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关于综合实践与多媒体教学的有机整合

关于综合实践与多媒体教学的有机整合   关于综合实践与多媒体教学的有机整合   摘要:《综合实践活动指导纲要》明确要求:“综合实践活动要把信息技术有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中”。要想做到将信息技术内容与综合实践活动的其他内容有机的整合在一起;在综合实践活动的实施过程中就要积极的运用多媒体和网络技术等信息技术手段,以拓展综合实践活动的时空范围、来提升综合实践活动的实施水平;发展学生搜集和处理信息的能力。信息技术手段的设计与运用要致力于为学生创造反思性的、自主合作探究的学习情境和问题情境,防止陷入纯粹的技能训练。由此可见,综合实践活动课程与多媒体的有机整合,是推动综合实践活动课程向前发展的需要,亦是将信息技术综合运用于实际的发展需求。本文结合自己的教学经验对综合实践课程与多媒体的有机整合做简要分析。   关键字:综合实践多媒体整合分析   一、综合实践活动课程的设立   综合实践活动其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。   综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传

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