2018届九年级科学上册第2章物质转化与材料利用第2节金属的化学性质第1课时金属与氧气酸的反应导学案无答案新版浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1第2节　金属的化学性质第1课时　金属与氧气、酸的反应教材解读　上节课学习了一些关于金属和金属材料的知识，在此基础上，这节课学习金属的化学性质并探究金属的共性和个性。通过金属与酸的反应认识一种新的化学反应——置换反应，它是初中阶段四大基本反应类型之一教学目标知识与技能　1.知道铁、镁、锌、铜等常见金属与氧气的反应，知道利用金属与氧气反应的剧烈程度初步判断常见金属的活动性顺序　2.初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题3.熟悉常见金属的活动性顺序，学会利用金属与氧气、金属与酸以及金属与盐溶液之间的反应，推断常见金属的活动性顺序4.了解置换反应的特点，能区别化合反应、分解反应、复分解反应和置换反应过程与方法　　1.学会通过金属与氧气、金属与酸以及金属与盐溶液等实验来判断金属活动性顺序的方法2.学会通过对实验现象的筛选、对比、分析和对信息的归纳处理来获取结论的科学方法情感、态度与价值观　1.通过自主探究实验，激发学习兴趣，发展求知欲和探究激情，经历科学规律的发现过程，体验从实践中总结科学规律的成就感2. 通过对实验的分析养成严谨、认真、实事求是的学习态度。学会与别人交流、合作、增强协作精神3. 通过对我国古代劳动人民的伟大发明——湿法炼铜技术的学习，树立爱国主义精神和民族自豪感重点难点金属活