2018届九年级科学上册第2章物质转化与材料利用第2节金属的化学性质第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀课件新版浙教版.pptVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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2018届九年级科学上册第2章物质转化与材料利用第2节金属的化学性质第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀课件新版浙教版.ppt

2018届九年级科学上册第2章物质转化与材料利用第2节金属的化学性质第2课时金属的活动性顺序金属的锈蚀课件新版浙教版

* 第2章 物质转化与材料利用 第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀 新知学习 互动探究 第2章 物质转化与材料利用 课堂小结 第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀 考纲要求: 1.概述金属与盐反应的条件。 2.比较金属活动性顺序。 3.用金属活动性顺序说明某些现象。 4.列举金属腐蚀的条件及防治金属腐蚀的方法。 重要提示: 1.排在金属活动性顺序最前面的金属,如钾、钙、钠等非常活泼,它们遇酸溶液或盐溶液时会先与水反应生成碱和氢气;硝酸和浓硫酸的氧化性太强,与活泼金属不能生成氢气。 2.当铁单质与酸或盐发生置换反应时,都生成亚铁盐。 3.影响铁生锈的因素不止一个,在设计探究实验时,只能保留一个变量。 第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀 新知学习 新知一 金属的活动性顺序 第2课时 金属的活动性顺序 金属的锈蚀 1.探究实验:比较铁与铜、铜与银的化学活动性 实验步骤 实验现象 化学方程式 实验结论  在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理)铁丝,过一会儿取出 铁与铜的化学活动性为  在盛有硝酸银溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理)铜丝,过一会儿取出 铜与银的化学活动性为 铁丝表面有红色物质生成,蓝色溶液逐渐变为浅绿色 Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 FeCu 铜丝表面有银白色物质生成,溶液由无色逐渐变为蓝色 Cu

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