2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第3节能量转化的量度第2课时功率导学案无答案新版浙教版.docVIP

第2课时　功率教 材 解 读　功率是表示做功快慢的物理量；功率的计算公式为：＝；功率的单位是瓦特＝1 J/s教 学 目 标知识与技能 1.知道功率的定义和所表示的物理意义能用功率所表示的意义解释相关现象　2.识记功率的公式、单位并能熟练应用公式进行简单的计算 过程与方法 　 　通过实际情景体验做功快慢的过程理解功率计算公式的得出 情感、态度 与价值观　通过学习能体会到做功的快慢实质上就是能量转化的快慢重点难点 　重点：1.功率的定义和所表示的物理意义应用功率的公式进行计算　难点：正确理解功率的概念　 重难点处理策略　　重点方面：以学生学过的速度概念与功率进行类比　难点方面：要比较功率、功和时间三个量中两个量的关系必须使第三个量一定 探究点一　功率[情景展示] 小刚的教室在五楼通常上楼需要1.5 min一次他跑步上楼只用了40 s。 [问题探究] 小刚在两种情况下做功多少是否相同？[思考交流] ______________________________________________________________[归纳提升] 由于同一人重力不变楼层高度不变因此两次小刚上楼克服重力做功的多少相同。[课堂速记] _______________________________________________________________[继续探究] 你认为小刚走与跑上楼从物理学的角度