复件 三上一单元第6课时.docVIP

灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 三年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit?1?Hello?第六课时 学习目 标 1．Lets check通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。 2．Lets chant通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇 教学重 点 检查学生对本课所学内容掌握的情况 教学难 点 进一步复习和巩固本单元所学的词汇 教具准 备 准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。 课时安 排 一课时 教 学 过 程 教 学 过 程 1．热身 / 复习 （Warm-up / Revision） （1）唱“Hello”歌。 （2）通过实物和单词卡复习有关文具。 （3）用Show me your.... 请学生将他们的文具摆出来。 （4）用游戏Simon says 复习第8页所学的指令性的动作。 2．新课展示 （Presentation） 教师从自己准备的书包中拿出一本书，并指着自己说：I have a book．随后再掏出笔袋，对学生说：I have a pencil-case．再从笔袋里拿出一支铅笔说：I have a pencil．拿出一把尺子说：I have a ruler．等等。待学生熟悉了I have a.... 是“我有一个....”后，请学生们用自己的文具来说：I have a ....告诉学生如果你有与别人 东西相同时，可说Me too! 3．趣味操练 （Practice） （1）操练 Lets chant a．让全班听录音，边听录音边拍手有节奏的吟唱 Letschant部分的内容。 b．将全班分成两大组。第一组举起铅笔齐读 I have apencil．第二组齐读Me too! 并拍手。读第二句时两组交换，以此类推。 c．待学生读熟后，可让他们自由发挥，用其他文具替换书上的几种,并在小组内 朗读。 （2）听力练习：Lets check 根据听到的句子，让学生圈出相应的图A或图B。 录音内容：1．Open the book． 2．Show me your pencil． 3．-Goodbye! -Bye! 4．Hello! My name is Mike． 答案：1．A 2．A 3．B 4．B 4．课堂评价 （Assessment） 做活动手册本单元第6部分练习。此项练习旨在训练学生的观察和反应能力。教师可先让学生回忆本单元所学内容，引导学生在图中寻找相关物品（book,crayon, pencil, bag, pencil-case, pen, sharpener, eraser,ruler）。本练习可以小组为单位进行活动，指导学生进行互相评价。小组中的每个成员可以进行比赛，看谁找得快，找得多。全班可以比哪一组最先完成活动。最后教师可以让学生说出并指出他们所找到的物品。活动旨在激发每个学生参与活动的积极性，引导学生进行自 我评价和小组评价。 5．课外活动 （Add-activities） 让学生听录音，跟读A、B部分Lets do 和Letschant的内容，边读边做出相应 的动作。 修改意见 修改意见 板书设计： Unit?1?Hello?