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- 约2.29千字
- 约 6页
- 2018-07-08 发布于贵州
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关于孝敬老人的小学作文 我身边的敬老故事
关于孝敬老人的小学作文 我身边的敬老故事 600字习作 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德,在我们的身边也发生过许许多多的敬老故事。 也许在很多人眼里,认为人一老就特别啰嗦;认为人一老就一无是处;人一老就是一个负担、一个累赘。甚至因为如此,有些家庭不是很富裕的人,还抛弃了将自己一把屎一把尿的抚养成人的父母。但你们知道吗?这么做是对老人的大不敬,对父母的大逆不道,父母该多伤心啊!你们的行为还不如小学生的一言一行呢! 一次,我和奶奶坐公交车去看望老姨,看到一个小妹妹由妈妈带着和我们一同上了公交车.车上非常挤,几乎站不住脚。小妹妹一上车就紧紧抓住栏杆不放,生怕被别人挤摔倒。到了下一站,人们犹如退去的潮水,纷纷涌出公交。坐位多出两个,小妹妹拉着妈妈的手坐到座位上。这时,上来一位年过八旬的老太太。小妹妹见了,立刻站起来,给老太太让出位子说:“老奶奶您坐。”说完,自己坐在了妈妈的腿上。“好好好,奶奶坐,小妹妹这么小就这么懂事,真乖,谢谢你。”老奶奶露出了慈祥的笑容,脸上的条条皱纹挤在一起。 又有一次,我在上学的路上遇见一个白发苍苍、衣衫褴褛的老人拿着破碗坐在校门边乞讨,显得十分可怜,眼看就要迟到了,我随便从兜里掏出一个五角硬币丢进他的碗里,然后飞快冲进学校。放学后,我再一次看到那个老人时,我大吃一惊,原本只有几个硬币的碗里多出了几张一块、五块的人民币,后来一个母亲牵着自己两、三岁的孩子过来放了一张十块的人民币,对老人和善地笑了笑。我想了想,我早上的行为不就是老师所说的“嗟来之食”吗?我的心里顿时产生了一股罪恶感。 同学们,请行动起来,帮帮我们身边的孤寡老人。哪怕他们啰嗦;哪怕他们烦人;哪怕他们是一个负担、一个累赘!但你的一个小举动,兴许就能让他们的生活变得更加丰富多彩。 600字习作 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德,在我们的身边也发生过许许多多的敬老故事。 也许在很多人眼里,认为人一老就特别啰嗦;认为人一老就一无是处;人一老就是一个负担、一个累赘。甚至因为如此,有些家庭不是很富裕的人,还抛弃了将自己一把屎一把尿的抚养成人的父母。但你们知道吗?这么做是对老人的大不敬,对父母的大逆不道,父母该多伤心啊!你们的行为还不如小学生的一言一行呢! 一次,我和奶奶坐公交车去看望老姨,看到一个小妹妹由妈妈带着和我们一同上了公交车.车上非常挤,几乎站不住脚。小妹妹一上车就紧紧抓住栏杆不放,生怕被别人挤摔倒。到了下一站,人们犹如退去的潮水,纷纷涌出公交。坐位多出两个,小妹妹拉着妈妈的手坐到座位上。这时,上来一位年过八旬的老太太。小妹妹见了,立刻站起来,给老太太让出位子说:“老奶奶您坐。”说完,自己坐在了妈妈的腿上。“好好好,奶奶坐,小妹妹这么小就这么懂事,真乖,谢谢你。”老奶奶露出了慈祥的笑容,脸上的条条皱纹挤在一起。 又有一次,我在上学的路上遇见一个白发苍苍、衣衫褴褛的老人拿着破碗坐在校门边乞讨,显得十分可怜,眼看就要迟到了,我随便从兜里掏出一个五角硬币丢进他的碗里,然后飞快冲进学校。放学后,我再一次看到那个老人时,我大吃一惊,原本只有几个硬币的碗里多出了几张一块、五块的人民币,后来一个母亲牵着自己两、三岁的孩子过来放了一张十块的人民币,对老人和善地笑了笑。我想了想,我早上的行为不就是老师所说的“嗟来之食”吗?我的心里顿时产生了一股罪恶感。 同学们,请行动起来,帮帮我们身边的孤寡老人。哪怕他们啰嗦;哪怕他们烦人;哪怕他们是一个负担、一个累赘!但你的一个小举动,兴许就能让他们的生活变得更加丰富多彩。 600字习作 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德,在我们的身边也发生过许许多多的敬老故事。 也许在很多人眼里,认为人一老就特别啰嗦;认为人一老就一无是处;人一老就是一个负担、一个累赘。甚至因为如此,有些家庭不是很富裕的人,还抛弃了将自己一把屎一把尿的抚养成人的父母。但你们知道吗?这么做是对老人的大不敬,对父母的大逆不道,父母该多伤心啊!你们的行为还不如小学生的一言一行呢! 一次,我和奶奶坐公交车去看望老姨,看到一个小妹妹由妈妈带着和我们一同上了公交车.车上非常挤,几乎站不住脚。小妹妹一上车就紧紧抓住栏杆不放,生怕被别人挤摔倒。到了下一站,人们犹如退去的潮水,纷纷涌出公交。坐位多出两个,小妹妹拉着妈妈的手坐到座位上。这时,上来一位年过八旬的老太太。小妹妹见了,立刻站起来,给老太太让出位子说:“老奶奶您坐。”说完,自己坐在了妈妈的腿上。“好好好,奶奶坐,小妹妹这么小就这么懂事,真乖,谢谢你。”老奶奶露出了慈祥的笑容,脸上的条条皱纹挤在一起。 又有一次,我在上学的路上
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