发热原因发热激活物，内生性致热原； 3发热机制.pptVIP

第十章 发 热教学目的明确发热等概念，熟悉发热的原因和机制，掌握发热对机体的影响和发热的生物学意义。教学时间2学时教学重点难点1、发热等的基本概念；2、发热的原因——发热激活物，内生性致热原；3、发热机制，发热经过；4、发热时机体的变化；5、发热的生物学意义。 第五节 发 热 时 机 体 变 化? 一、物质代谢改变 发热时，机体物质代谢变化的特点——三大营养物质的分解代谢增加，这是体温升高的基础。 发热时，由于交感神经兴奋，肾上腺素、甲状腺素分泌↑，使三大营养物质分解代谢↑，基础代率↑。体温升高时和致病因子作用，食欲↓，营养物质摄入不足，体内营养物质大量消耗。 * 教学内容 第一节 发 热 概 述一、概念  发热（fever）是机体在内生性致热原（ EP ）的刺激下，体温调节中枢的调定点上移而引起调节性体温升高，当体温上升超过正常值0.5℃时，为发热。1、体温调节1）产热与调节  热能来源——物质代谢产生（产热）。