人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》导学案及答案教案教学反思.docxVIP

人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》导学案及答案教案教学反思 　人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》导学案及答案教案教学反思 　19《鱼我所欲也》教学案 　设计人：范书颖 　教学目标 　1、积累文言知识，领会文章的思想内涵 　2、理解文意，理清论证思路 　3、掌握本文的论证方法。 　资料助读 　孟子“性善论”的要点： 　1、“善”是人的本性。 　2、人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。 　3、人性变坏，是由于受外物的影响，不是本性的表现。 　4、本性也需要“养”。 　教学过程 　第一课时 　一、导入 　二、初读课文 读准字音 　苟得 辟 一箪食 一豆羹 蹴尔 不屑 乡为身死 　三、 再读课文疏通文意 　（结合文下注释疏通文意，标出疑难，师生释疑。） 　解释以下加点词语和句子 　故患有所不辟也 　万钟则不辩礼义而受之　所识穷乏者得我与 　乡为身死而不受　非独贤者有是心也 　乡为身死而不受 　故不为苟得也 　所识穷乏者得我与　由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 　呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 　万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。 　此之谓失其本心。 　四、 概括本文主旨 　人在进行选择时，应以义为重；人应保持自己的“本心”。 　第二课时 　一、 复习检查 　二、 结合原文 把握内涵 　边讨论边明确 　1、