六年级下册《比例的意义和基本性质》课后反思（板书推荐）.docxVIP

六年级下册《比例的意义和基本性质》课后反思（板书推荐） 　六年级是整个小学阶段的最后阶段，数学更是教学中的重点，而比例的意义教学又是整个六年级数学下册教学的重点和难点．如何将现在学习的比例和以往学习过的比联系起来，让同学更好的接受和理解掌握比例的意义，将笼统的知识转换成具体形象的内容，则需要授课教师的深入研究． 　这节课，我首先让同学复习已经学习过的比的知识，用四幅情景图引起同学的注意，并对同学进行爱国主义教育，让它们感受红旗的高尚和先辈们的付出．其次，比值相等的两个比可以哟等号连接起来，这样就组成了比例．出示比例的意义．同时，发挥同学的主观能动性，让他们自身寻找，在四幅图中的比例．这个时候，引出，比例的单位要统一．最后比较比和比例的相同点和不同点．练习＼小结局部都让同学自身发挥． 　整节课过程清晰，内容讲解清楚，同学学习的效果很好．只是，年轻教师由于缺乏经验，对课堂同学的掌控能力有些不好．整体还是不错的一节课． 　 　六年级是整个小学阶段的最后阶段，数学更是教学中的重点，而比例的意义教学又是整个六年级数学下册教学的重点和难点．如何将现在学习的比例和以往学习过的比联系起来，让同学更好的接受和理解掌握比例的意义，将笼统的知识转换成具体形象的内容，则需要授课教师的深入研究． 　这节课，我首先让同学复习已经学习过的比的知识，用四幅情景图引起同学的注意，并对同学进行爱国主义教育，让它们感受红旗的高尚和先辈们的付出．其次，比值相等的两个比可以哟等号连接起来，这样就组成了比例．出示比例的意义．同时，发挥同学的主观能动性，让他们自身寻找，在四幅图中的比例．这个时候，引出，比例的单位要统一．最后比较比和比例的相同点和不同点．练习＼小结局部都让同学自身发挥． 　整节课过程清晰，内容讲解清楚，同学学习的效果很好．只是，年轻教师由于缺乏经验，对课堂同学的掌控能力有些不好．整体还是不错的一节课． 　 　六年级是整个小学阶段的最后阶段，数学更是教学中的重点，而比例的意义教学又是整个六年级数学下册教学的重点和难点．如何将现在学习的比例和以往学习过的比联系起来，让同学更好的接受和理解掌握比例的意义，将笼统的知识转换成具体形象的内容，则需要授课教师的深入研究． 　这节课，我首先让同学复习已经学习过的比的知识，用四幅情景图引起同学的注意，并对同学进行爱国主义教育，让它们感受红旗的高尚和先辈们的付出．其次，比值相等的两个比可以哟等号连接起来，这样就组成了比例．出示比例的意义．同时，发挥同学的主观能动性，让他们自身寻找，在四幅图中的比例．这个时候，引出，比例的单位要统一．最后比较比和比例的相同点和不同点．练习＼小结局部都让同学自身发挥． 　整节课过程清晰，内容讲解清楚，同学学习的效果很好．只是，年轻教师由于缺乏经验，对课堂同学的掌控能力有些不好．整体还是不错的一节课． 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和谐社会建设的成败。因此，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形