义务教育数学教版选.修1－2第二章回归分析解析高中数学教学设计试卷分析.docVIP

重点列表：重点名称重要指数重点1相关关系的判断★★★重点2线性回归直线方程的求法.★★★★重点详解：重点1：相关关系的判断【要点解读】相关关系的两种判定方法：散点图法和相关系数法.【考向】相关关系的判断【例题】(1)在一组样本数据(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)(n≥2，x1，x2，…，xn不全相等)的散点图中，若所有样本点(xi，yi)(i＝1，2，…，n)都在直线y＝x＋1上，则这组样本数据的样本相关系数为(　　)A.－1 B.0 C. D.1(2)对变量x，y有观测数据(xi，yi)(i＝1，2，…，10)，得散点图(1)；对变量u，v有观测数据(ui，vi)(i＝1，2，…，10)，得散点图(2).由这两个散点图可以判断(　　)A.变量x与y正相关，u与v正相关 B.变量x与y正相关，u与v负相关C.变量x与y负相关，u与v正相关D.变量x与y负相关，u与v负相关【答案】(1)D　(2)C【名师点睛】判断变量之间有无相关关系，一种简便可行的方法就是绘制散点图，根据散点图很容易看出两个变量之间是否具有相关性，是不是存在线性相关关系，是正相关还是负相关，相关关系是强还是弱. 越趋近于1相关性越强.重点2：线性回归直线方程的求法【要点解读】1.回归直线的求法：一是利用公式计算回归系数；二是利用待定系数法----根据回归直线方程eq \o(y,\s\up6(^))＝eq \o(b,\s\up6(^))x＋eq \o(a,\s\up6(^))必过样本中心点(x，y)求系数.2.解题模板：第一步：根据已知数据计算x，y；第二步：根据数据计算公式求出回归系数；第三步：写出回归直线方程.第四步：根据回归直线方程求预测值.第五步：反思总结，检查计算数据是否有误.【考向】线性回归直线方程的求法【例题】【2016高考新课标Ⅲ文数】下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量（单位：亿吨）的折线图（I）由折线图看出，可用线性回归模型拟合与的关系，请用相关系数加以说明；（II）建立关于的回归方程（系数精确到0.01），预测2016年我国生活垃圾无害化处理量．附注：参考数据：，，，EQ \R(7)≈2.646.参考公式：相关系数 回归方程 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：．【答案】（Ⅰ）理由见解析；（Ⅱ）1.82亿吨．（Ⅱ）由及（Ⅰ）得，，所以，关于的回归方程为：.将2016年对应的代入回归方程得：，所以预测2016年我国生活垃圾无害化处理量将约1.82亿吨.【名师点睛】1.求回归方程，关键在于正确求出系数，由于的计算量大，计算时应仔细谨慎，分层进行，避免因计算而产生错误.(注意线性回归方程中一次项系数为，常数项为，这与一次函数的习惯表示不同，不要把两系数弄颠倒.)2.回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法.主要解决：(1)确定特定量之间是否有相关关系，如果有就找出它们之间贴近的数学表达式；(2)根据一组观察值，预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势；(3)求出线性回归方程.3.回归直线方程必过样本中心点(x，y).4.回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法，只有在散点图大致呈线性时，求出的线性回归方程才有实际意义，否则，求出的线性回归方程毫无意义.根据回归方程进行预报，仅是一个预报值，而不是真实发生的值.【趁热打铁】1.【2014高考湖北卷文第6题】根据如下样本数据：3456784.02.50.5得到的回归方程为，则（ ）A. , B. , C. , D. ,2.四名同学根据各自的样本数据研究变量x，y之间的相关关系，并求得回归直线方程，分别得到以下四个结论：①y与x负相关且eq \o(y,\s\up6(^))＝2.347x－6.423；②y与x负相关且eq \o(y,\s\up6(^))＝－3.476x＋5.648；③y与x正相关且eq \o(y,\s\up6(^))＝5.437x＋8.493；④y与x正相关且eq \o(y,\s\up6(^))＝－4.326x－4.578.其中一定不正确的结论的序号是(　　)A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.【2016重庆3月模拟,文3】已知变量的取值如下表所示：456867如果与线性相关,且线性回归方程为,则的值为（ ）A．1 B． C． D．4.下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变；②设有一个回归方程eq \o(y,\s\up6(^))＝3－5x，变量x增加一个单位时，y平均增加5个单位；③回归方程eq \o(y,\s\up6(^))＝eq \o(b,\s\up6(^))x＋eq \o(a,\s\u