吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气复习教学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1我们周围的空气教学目标知 识 与 技 能了解空气的组成；巩固氧气性质及用途；掌握实验室制取氧气的方法过 程 与 方 法培养学生归纳总结能力。情感态度价值观体会化学在生活中的价值教学重点氧气的实验室制法教学难点氧气的实验室制法教学内容与过程教法学法设计空气（一）空气的组成空气的组成测定空气中氧气的含量原理：注意事项：失败原因分析：（二）空气是一种宝贵的资源氧气氮气稀有气体（三）保护空气空气污染物：氧气物理性质（二）化学性质助燃性与硫反应与铁反应3、与木炭反应化合反应氧化反应缓慢氧化制取氧气加热高锰酸钾原理：步骤：查装定点收离熄分解过氧化氢 原理：加热氯酸钾原理：教学反思教学反思，主要记录如下方面：1、记成功之举 　　将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。 　　2、记败笔之处 　　即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后再教时应吸取的教训。 　　3、记教学机智 　　课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感