六年级小学生应考习作指导教学设计 写长作文绝招——《对话描写和分段，真是个好东西》.docxVIP

六年级小学生应考习作指导教学设计 写长作文绝招——《对话描写和分段，真是个好东西》　　对话描写　　一．课前谈话，激发学生写好作文的兴趣。　　高分作文的秘诀：字好看，文很长。　　字写好看有三招：写大一点，用清楚的笔，注意间架结构。　　文章写长很容易：对话描写和分段。　　二．观察师生对话，体会对话描写的三种基本形式及四个要点。　　1．师生对话　　2．出示对话内容　　3．观察三句话的特点，引出对话描写的四个要点：①提示语②说话人位置③注意标点④可以分段来写　　4．抄写对话内容，强化格式、标点。　　三．听说故事，写故事作文　　1．教师讲故事，学生记录人物语言　　2．师生演故事　　3．学生根据对话，组合故事　　四．总结：文章想要长，对话来帮忙。文章想要美，提示语来给力。　　学会分段　　1．例讲分段的好处　　①分段表达感情　　②分段突出重点　　③分段富有层次　　④分段让作文变长　　2．课文举例。　　3．分段实战。　　　　实战演练　　根据下列三句对话，想想当时场景，加上生动丰富的提示语，编一个故事。　　“滚！”　　“哼！”　　“你敢！　　　　对话描写　　一．课前谈话，激发学生写好作文的兴趣。　　高分作文的秘诀：字好看，文很长。　　字写好看有三招：写大一点，用清楚的笔，注意间架结构。　　文章写长很容易：对话描写和分段。　　二．