山东省济南市槐荫区七年级数学下册第一章整式的乘除1.4整式的乘法1.4.1整式的乘法教案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 41.4.1整式的乘法年级七年级学科数学主题整式主备教师课型新授课课时1时间教学目标1．复习幂的运算性质，探究并掌握单项式乘以单项式的运算法则；2．能够熟练运用单项式乘以单项式的运算法则进行计算并解决实际问题．　　教学重、难点重点：复习幂的运算性质，探究并掌握单项式乘以单项式的运算法则；难点：能够熟练运用单项式乘以单项式的运算法则进行计算并解决实际问题．导学方法启发式教学、小组合作学习导学步骤导学行为（师生活动）设计意图回顾旧知，引出新课根据乘法的运算律计算：(1)2x·3y；(2)5a2b·(－2ab2解：(1)2x·3y＝(2×3)·(x·y)＝6xy；(2)5a2b·(－2ab2)＝5×(－2)·(a2·a)·(b·b2)＝－10a3b观察上述运算，你能归纳出单项式乘法的运算法则吗？从学生已有的知识入手，引入课题新知探索例题精讲合作探究探究点：单项式与单项式相乘【类型一】 直接利用单项式乘以单项式法则进行计算 计算：(1)(－eq \f(2,3)a2b)·eq \f(5,6)ac2；(2)(－eq \f(1,2)x2y)3·3xy2·(2xy2)2；(3)－6m2n·(x－y)3·eq \f(1,3)mn2(y－x)2.解析：运用幂的运算法则和单项式乘以单项式的法则计算即可．解：(1)(－eq \f(2,3)a2b)·eq \f(5,6)ac2＝－eq