苏教版科学三年级下册实验报告全.docVIP

单元：第一单元——土壤与生命 实验名称：土壤里含有土壤、土壤里含有空气烧杯、土壤、水? 2．取走玻璃片继续加热。 实验现象和结论： 玻璃片上有小水珠，加热后的土壤变硬并有焦糊味。土壤中含有水分和腐殖质 实验名称：比较沙土、黏土、壤土的渗水性 实验目的：了解各种土壤的渗水性。 实验器材：沙土、黏土、壤土、水、纱布、土壤过滤器 实验类型：学生操作实验 实验步骤： 1．在分别盛有三种土壤的土壤过滤器中倒入80毫升水。? 2．观察渗出的水量的多少。 实验现象和结论： 渗水性比较：沙土＞壤土＞黏土 实验名称：做肥料袋 实验目的：学会制作肥料袋。 实验器材：土壤、水果皮、菜叶等、塑料袋、水 实验类型：学生操作实验 实验步骤： 1．往塑料袋中装土、水果皮、菜叶等； 2．均匀地往塑料袋中洒一点水，把塑料袋口轻轻扎上； 3．把塑料袋放在黑暗的地方。 实验现象和结论： 有很臭的气味散发出来，菜叶等植物不见了，成为了腐殖质，土壤颜色加深。 实验名称：水土流失 实验目的：植被对减少水土流失的影响。 实验器材：方形盘子、喷壶、水、带草皮土壤、散土 实验类型：学生操作实验 实验步骤： 向两个盘子中分别放入有植被和无植被土壤； 用喷壶向两个盘子喷水，观察现象。 实验现象和结论： 有植被土壤蓄水能力强。 单元：第二单元——植物的一生 实验名称：种子里面有什么 实验目的：认识种子的内