义务教育沪教数学六.年级上册4.2《弧长》word同步测试题.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育沪教数学六.年级上册4.2《弧长》word同步测试题.doc

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弧长【知识梳理】1.圆上任意两点间的部分叫做 ,可以用符号表示 。2.已知圆心角是,圆的半径是,则弧长3.已知圆心角是,圆的周长是,则弧长【基础检测】1.一条弧所对的圆心角为°,则这条弧的长占它所在的圆的周长的_______(几分之几)2.一条弧的长占它所在的圆的周长的,则这条弧所对的圆心角为_____________。3.已知一段弧所在的圆的半径是6米,圆心角是60°,那么这条弧长____________米。4.一个扇形的圆心角是900,半径长为8厘米,这个扇形的周长为 厘米。5. 圆的半径不变,圆心角扩大为原来的2倍,则………( ) (A)弧长扩大为原来的4倍 (B)弧长扩大为原来的2倍(C)弧长不变 (D)弧长缩小为原来的一半6.如果1200的圆心角所对的弧长为62.8 cm,那么这条弧所在的圆的直径是多少?计算下列图形阴影部分的周长20cm20cm4m4m【能力检测】两个半径相等的扇形,其中一个扇形的弧长是另一个扇形弧长的,那么这个扇形的圆心角度数是另一个扇形圆心角的…………………………………………………………( )(A)3倍 (B) (C)9 (D)一座台钟的分针长12厘米,当此分针从钟面3指向11时,针的顶端划过的弧线长为多少厘米。【计算】(1) (2) (3) (4) (5) HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank

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