2017_2018学年度高中历史第二单元古代历史上的改革下第7课忽必烈改制课件岳麓版选修.pptVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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2017_2018学年度高中历史第二单元古代历史上的改革下第7课忽必烈改制课件岳麓版选修.ppt

2017_2018学年度高中历史第二单元古代历史上的改革下第7课忽必烈改制课件岳麓版选修

第二单元 古代历史上的改革(下) 第7课 忽必烈改制 目标导航 1.忽必烈改制的主要举措。(重点) 2.忽必烈改制取得的成就及其历史影响。(难点) 内容索引 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 一、历史背景 1.立志变通创新 (1)1260年,忽必烈即汗位,《 》成为其立志变通创新的改革宣言。 (2)1271年定国号为“大元”,确定“山以南,国之根本也”,表明了以 为基础,在全国范围推进改革的决心。 即位诏 中原文明 2.“汉法”与“旧俗”之争 (1)旧俗表现:屠杀政策、世袭制、改耕为牧。 (2)结果:粉碎了顽固派的挑战,确立“ ”的治国方略。 (3)试验:邢州地区成功实践。 国家当行汉法 历史认识 历史认识 “汉法”与“旧俗”之争的实质是蒙古社会从奴隶社会向封建社会的发展,是游牧文明与农耕文明的斗争,是落后的蒙古旧俗与较为先进的中原政治经济文化的较量。 二、主要措施 1.政治方面 (1)中央 ①设置中书省、 、御史台三大系统,中书省为最高行政机关。 ②设

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