人教版小学六年级下册《品德与社会》教学计划及教学进度表.docxVIP

人教版小学六年级下册《品德与社会》教学计划及教学进度表　　人教版小学六年级下册《品德与社会》教学计划及教学进度表　　一 、学生情况分析　　小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品质特征向少年的品质特征转化，因吃对未来的成长影响很大，具有较大的可塑性，要积极引导学生个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展，为顺利完成中小学衔接作好铺垫。　　二、教材分析　　（一）、本册教科书由四个单元构成。　　第一单元 你我同行；　　第二单元 人类的家园；　　第三单元 同在一片蓝天下；　　第四单元 再见，我的小学生活　　（二）、教材重点与难点：　　主要通过真实的历史资料，让学生在认识战争和冲突带给人类苦难的基础上,感受全世界人民对和平的渴望、共创和平的心愿和所做出的努力，了解中国在国际舞台上保卫祖国和维护和平的作为，激发学生热爱和平的情感，增强民族自豪感。　　（三）、本册教材各单元目标　　第一单元：　　1．通过从太空中看地球，生活中感知地球，从而了解地球的形状、地球的大小、地球表面海陆分布的状况，熟悉世界海陆分布以及主要地形等基本知识，初步理解人与自然和谐共存的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。　　2．了解中国的面积、行政区划，主要省级行政区，能熟练运用地图说出我国的地理位置，指出我国的邻国和濒临的海洋。　　3．引