2018年综合实践活动材料集锦.docVIP

PAGE 2018年开展综合实践活动的一些具体问题??????????1、综合实践活动与课题的异同？????????????????课题是以教师为主体的，目的是促进教师的专业成长；综合实践活动则是以学生为主体，目的是促进学生的全面发展，教师仅仅起到指导作用。课题是学科内的再研究，综合实践活动是独立的课程。二者的流程有相似性，都大体经历提出课题、组织研究、得出结论等过程。2、教师可以开设哪些综合实践活动课？????????????????综合实践活动课程包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验及其他活动，一个教师在一个学期或一个学年，既可以只开设考察探究课，也可以只开设社会服务课，也可以二者都开设。还可以开设设计制作或职业体验课。教师根据自己的情况确定。?3、课时怎么安排？????????????????1-2年级平均每周不少于1课时，3-9年级平均每周不少于2课时，高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。????????????????一个综合实践活动一般需要4至6?节课，分别为主题生成课、方案制定课、组织实施课、中期指导课、结论确定课、成果展示课等。教师可以根据活动的具体内容确定。5、一个教师一个学期需要组织几个综合实践活动？????????????????3到5个，以4个为宜。?6、教师一学年的教案写多少内容？???????????????一期以4个活动为例，应该写16个左