外护授课计划.docVIP

PAGE 1PAGE 7课程授课计划课　程 外科护理 系、部　 护理系教研室　 外科教研室教　师　 班　级　 临床护理 班计划执行时限2014～2015学年 第 一 学期 2014年8月制课程名称外科护理计划制定者护理系外科专业教师： 计划使用班级临床护理 班课程总任务108学时 学时分配一览理论教学校内实训校外见习音像展示其他按学期分配2013～14学年第一学期34学时 58学时 10 学时 学时6学时学年第 学期 学时 学时学时 学时 学时 学年第 学期 学时 学时学时 学时 学时学年第 学期学时学时学时学时学时学年第 学期 学时 学时学时 学时 学时学年第 学期学时学时学时学时学时总计（第一学期）34学时 58学时10学时学时6学时制定计划的依据：1、参照中华人民共和国卫生部护士执业资格考试大纲；2、结合学院《外科护理》课程标准；3、根据学院具体情况,课程作适当调整。课程目的要求（目标）： 1、应用外科护理学的基本理论、知识，初步学会以护理程序的方法，对外科病人进行整体护理； 2、观察外科病人的症状、体征、识别病情变化，配合对外科病人的检查和治疗工作，对危重病人作出应急处理； 3、对手术病人进行常规术前准备和术后护理，在指导下进行手术室护理工作； 4、按操作规程，正确进行外科护理操作； 5、具有运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧，向个体、家庭及社区人群提供健康促进服务的能力； 6、培养良好的护士职业素质和行为习惯，在外科护理实践中表现出尊重、爱护护理对象，爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度和作风，具有团队意识及协作精神。学生状况分析：护生的学习能力和理解能力强，已经具备一定的医学基础理论，教学中注意应根据实际情况，适时调整进度和课时分配，注意培养学生的自主学习能力及实践能力，提高其分析能力和思考能力。保证与提高教学质量的措施：1、该课程为工学结合、理实一体化课程，所有的教学任务在理实一体化教室或模拟病房进行；课程内容按工作项目分解，以完成工作任务为目标，结合病案，增加综合训练，培养临床工作能力；3、根据学生的特点，本课程以合作性学习为主，以小组为单位开展讨论、技能训练和技能考核；4、以培养学生的操作应用能力和综合分析能力为主，同时兼顾学生的沟通合作协调能力，重视人文关怀引导以及在平时工作过程中所表现出来的职业认同和职业素养。考试、考查成绩测评方案： 理论考试（占50%）、技能操作（占40%）、学习态度（占10%）等相结合,进行综合评定。项目课程进度安排：项目内容理论实践其他小计项目(章)内容理论实践其他小计一外科护理基本技能82432二普通外科护理技能172744三神经外科护理技能246四胸外科护理技能246五泌尿外科护理技能246六骨科护理技能358机动66总程教学进程安排（以课次划分）（见附表一、二）教研室意见：系 部意见：教务处意见：附表一、课程教学进程安排项目序号工作任务总课次项目课次理论实训见习其他任务内容教学要求项目一：外科护理基本技能任务一：体液平衡失调患者的护理1111子任务一：体液平衡的概述熟悉2211子任务二：水钠平衡失调患者的护理掌握3311子任务三：电解质和酸碱平衡失调患者的护理掌握任务二：休克患者的护理4411活动一 失血性休克患者的护理活动二 感染性休克患者的护理掌握任务三：麻醉患者的护理5511子任务一：局部麻醉患者的护理熟悉6611子任务二：全身麻醉患者的护理 熟悉任务四：手术前后患者的护理7711子任务一：手术前患者的护理 掌握8811子任务二：手术后患者的护理 掌握任务五：手术室护理工作992子任务一：参观手术室、消毒与灭菌掌握10102子任务二：器械辨认与使用掌握11112子任务三：手术前无菌准备 掌握12122子任务四：手术基本技能训练掌握13132子任务五：消毒与铺单掌握14142子任务六：巡回护士职责和术中配合掌握15152子任务七：手术护士职责和术中配合掌握16162子任务八：手术室综合技能训练掌握项目二：普通外科护理技能任务一：外科感染患者的护理17111子任务一：外科感染概述熟悉18211子任务二：软组织和手部化脓性感染患者的护理掌握19311子任务三：全身感染和特异性感染患者的护理 熟悉任务二：损伤患者的护理20411子任务一：机械性损伤患者的护理熟悉21511子任务二：烧伤患者的护理掌握2262子任务三：清创术掌握2372子任务四：换药掌握2482子任务五：翻身床的使用掌握本页合计13314总计：48学时，理论13学时，实训31，见习4学时项目序号工作任务总课次项目课次理