义务教育浙教数学七.年级下《第4章因式分解》单元培优试题含解析教学反思案例教案学案说课稿.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育浙教数学七.年级下《第4章因式分解》单元培优试题含解析教学反思案例教案学案说课稿.doc

义务教育浙教数学七.年级下《第4章因式分解》单元培优试题含解析教学反思案例教案学案说课稿.doc

浙教版七下数学第4章《因式分解》单元培优测试题班级_________ 姓名_____________ 得分_____________注意事项:本卷共有三大题23小题,满分120分,考试时间120分钟.一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.1﹒下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( ) A﹒2x2+8x-1=2x(x+4)-1 B﹒(x+5)(x-2)=x2+3x-10C﹒x2-8x+16=(x-4)2 D﹒6ab=2a·32﹒将下列多项式因式分解,结果中不含有因式a+1的是( )A﹒a2-1 B﹒a2+a-2 C﹒a2+a D﹒(a-2)2-2(a+23﹒多项式15m3n2+5m2n- A﹒5mn B﹒5m2n2 C﹒5m2n4﹒下列因式分解正确的是( )A﹒-a2-b2=(-a+b)(-a-b) B﹒x2+9=(x+3)2C﹒1-4x2=(1+4x)(1-4x) D﹒a3-4a2=a2(a-45﹒下列各式中,能用完全平方公式分解的是( )A﹒a2-2ab+4b2 B﹒4m2-m+ C﹒9-6y+y2 D﹒x2-2xy-y6﹒已知x,y为任意有理数,记M=x2+y2,N=2xy,则M与N的大小关系为( )A﹒M>N B﹒M≥N C﹒M≤N D﹒不能确定7﹒把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+1)(x-3),则a+b的值是( )A﹒-5 B﹒5 C﹒1 D﹒8﹒已知x2-x-1=0,则代数式x3-2x+1的值为( )A﹒-1 B﹒1 C﹒-2 D9﹒如图,边长为a、b的长方形的周长为14,面积为10,则多项式a3b+2a2b2+ab3A﹒490 B﹒245 C﹒140 D﹒196010.已知:a=2017x+2015,b=2017x+2016,c=2017x+2017,则代数式a2+b2+c2-ab-ac-bc的值为( )A﹒0 B﹒1 C﹒2 D二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分) 要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.11.请从4a2,(x+y)2,16,9b2四个式子中,任选两个式子做差得到一个多项式,然后对其进行因式分解是_________________________________12.用简便方法计算:20172-34×2017+289=_________﹒13.若m-n=2,则多项式2m2-4mn+2n2-114.如果x2-2xy+2y2+4y+4=0,那么yx=___________﹒15.把多项式a2017-4a2016+4a201516.如图是正方形或长方形三类卡片各若干张,若要用这些卡片拼成一个面积为2a2+3ab+b2的长方形(所拼长方形中每类卡片都要有,卡片之间不能重叠),则你所拼长方形的两边长分别是____________,____________(用含a、b字母的代数式表示)三、解答题(本题有7小题,共66分) 解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.17.(8分)分解因式:(1)-18a3b2-45a2b3+9a2b2﹒ (2)5a3b(a-b)3-10a4b2(b18.(10分)分解因式:(1)(x2+16y2)2-64x2y2﹒ (2)9(x-y)2-12x+12y+4﹒19.(10分)分解因式:(1)ac-bc-a2+2ab-b2﹒ (2)1-a2-4b2+4ab﹒20.(8分)已知m,n为数轴上在原点两侧且到原点距离相等的两个点所表示的数,且满足(m+4)2-(n+4)2=16,求代数式m2+n2-的值﹒21.(8分)如图所示,将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块,若图中①②都是剪成边为a的大正方形,③④都是剪成边长为b的小正方形,⑤⑥⑦⑧⑨都是剪成边长分别为

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