人教版小学英语三年级上册Unit 3 Part A Let’s learn公开课教学设计与反思.docx

人教版小学英语三年级上册Unit 3 Part A Let’s learn公开课教学设计与反思　　指导思想：　　以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。　　教学目标：　　知识目标　　1. 学习关于颜色的单词：blue, green, yellow, red, purple　　2. 通过用“Show me....”的指令来练习和运用有关颜色的单词。　　能力目标：　　辨色彩，感受生活。　　情感目标：　　1. 通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。　　2. 爱色彩，热爱自然，保护环境。　　3. 通过用哑语说颜色培养孩子们关心他人的优秀品质。　　教学重、难点：　　1. 听、说、认读五个颜色单词。　　2. 会说唱Let’s do，并会听音做出相应的反应。　　教具准备：　　1. 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。　　2. 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。　　3. 教师准备颜色的教学课件。　　4. 教师准备学生学过的文具并放在书包中。　　　　指导思想：　　以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。　　教学目标：　　知识目标　　1. 学习关于颜色的单词：blue, green, yellow, red, purple　　2. 通过用“Show me....”的指令来练习和运用有关颜色的单词。　　能力目标：　　辨色彩，感受生活。　　情感目标：　　1. 通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。　　2. 爱色彩，热爱自然，保护环境。　　3. 通过用哑语说颜色培养孩子们关心他人的优秀品质。　　教学重、难点：　　1. 听、说、认读五个颜色单词。　　2. 会说唱Let’s do，并会听音做出相应的反应。　　教具准备：　　1. 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。　　2. 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。　　3. 教师准备颜色的教学课件。　　4. 教师准备学生学过的文具并放在书包中。　　　　指导思想：　　以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。　　教学目标：　　知识目标　　1. 学习关于颜色的单词：blue, green, yellow, red, purple　　2. 通过用“Show me....”的指令来练习和运用有关颜色的单词。　　能力目标：　　辨色彩，感受生活。　　情感目标：　　1. 通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。　　2. 爱色彩，热爱自然，保护环境。　　3. 通过用哑语说颜色培养孩子们关心他人的优秀品质。　　教学重、难点：　　1. 听、说、认读五个颜色单词。　　2. 会说唱Let’s do，并会听音做出相应的反应。　　教具准备：　　1. 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。　　2. 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。　　3. 教师准备颜色的教学课件。　　4. 教师准备学生学过的文具并放在书包中。