关于写小河环境变化的教师下水作文 家乡的那条河.docxVIP

关于写小河环境变化的教师下水作文 家乡的那条河　　小时候，家乡的南边有一条小河。宽不过五米，深不到腰窝。　　每逢雨天，河水就比平日多。　　一大早，小伙伴们三五成群的来到河边。有的抓鱼捉虾，有的玩儿泥巴，做小汽车。溪水潺潺，像唱歌。　　河边有块大石头，石头下面是白色黄色还有红色的黏土。用黏土做成的玩偶晾晒干了，很结实，可以玩儿很久。那时候的孩子，从来没见过工厂里造出来的玩具，都是自己做。我们就用颜色各异的黏土做一些一吹就响的小玩具。有的像猴子，有的像公鸡，有的像小鸭，有的像毛驴，各式各样，惹人喜爱。　　年龄稍大一些的大哥哥们，做的玩具跟我们不同。他们力量大，可以做一些大玩具。比如拖拉机，汽车，还有楼房。各种模型惟妙惟肖，看的我们小伙伴们眼里喷火，心里想着等自己长大点了，也做那样的玩具。　　河边有很多果树。到现在我也不明白，前辈们怎么那么有远见，几十年前就为我们种下这么多果树。有核桃树，梨树，桃树，杏树，李子树……。果树一般都不太高，我们都可以轻松的爬上去，摘果子吃。一年一度，也就在果子成熟的季节，乡村的这些孩子们才有机会品尝到油盐酱醋之外的味道。平日里吃不到，自然贪吃了些。就经常有这个拉稀，那个流鼻血。家长怎么数落都不管用，我们太需要吃的了。　　有一种杏树，叫做仁杏树。这种杏的仁儿是可以吃的，很香。先是吃了果肉，然后用石头把杏仁儿砸开，取出果仁儿吃。经常这个孩子那个孩子把手指头砸破了，却没有人哭。抓一把泥土糊到指头上随便止下血继续砸。山村的孩子，似乎对流血受伤已经习以为常，家长甚至都不知道。那时候的孩子，似乎都很结实，成天的摔摔打打，也不见有什么不妥。　　仁杏树虽好，但不多。这时候，家里拥有仁杏树的孩子自然也就成了大家讨好的对象。小伙伴们用自己辛苦制作的玩具来换取人家的仁杏果。你有的，我没有；但我有的，你也未必有。所以，大家换来换去，其实到最后，基本上还是各自的玩具又回到了各自的手里。但那些你有我无的果子呀什么的，却在小伙伴们之间共享了一圈儿。经过各种物品、食物的交换，小伙伴们高高兴兴，乐此不疲。　　大雨过后，整条河就非常热闹。青蛙的叫声此起彼伏，不分昼夜的叫。小伙伴们就坐在河边，叽叽喳喳的探讨那些蛙叫。因为往往那边叫一声，这边就会跟着叫一声，好像是听到了对方的声音，它们似乎在交流着什么，可却总是用叫声回应，却不见出来见面，好奇怪。河水里也会有些小螃蟹。这些小螃蟹躲藏在石头下面。小伙伴们搬起石头，就能看到那些小螃蟹。那个年代，一切都是可以果腹的，小螃蟹自然就成了我们的美味佳肴。所以那时候的我们，从没见过谁缺钙。若是谁逮到一只较大的螃蟹，小伙伴们马上围过来露出羡慕的眼光，像仰视小将军似的夸赞半天才会离去。大一点的螃蟹会拿回家，让家长搁火上烧熟了吃。什么作料都不用放，直接上火烧，那个香啊！满屋子都是。　　童年的记忆，全在那条不大的河里。　　现在，小河已经干涸了，周围的果树也都老死、坏死不少，只有零零星星的几棵还在苟延残喘。气候、环境的恶化，让很多曾经的鲜活随着岁月的流逝而消散，唯有儿时的快乐时光藏在心底。　　　　小时候，家乡的南边有一条小河。宽不过五米，深不到腰窝。　　每逢雨天，河水就比平日多。　　一大早，小伙伴们三五成群的来到河边。有的抓鱼捉虾，有的玩儿泥巴，做小汽车。溪水潺潺，像唱歌。　　河边有块大石头，石头下面是白色黄色还有红色的黏土。用黏土做成的玩偶晾晒干了，很结实，可以玩儿很久。那时候的孩子，从来没见过工厂里造出来的玩具，都是自己做。我们就用颜色各异的黏土做一些一吹就响的小玩具。有的像猴子，有的像公鸡，有的像小鸭，有的像毛驴，各式各样，惹人喜爱。　　年龄稍大一些的大哥哥们，做的玩具跟我们不同。他们力量大，可以做一些大玩具。比如拖拉机，汽车，还有楼房。各种模型惟妙惟肖，看的我们小伙伴们眼里喷火，心里想着等自己长大点了，也做那样的玩具。　　河边有很多果树。到现在我也不明白，前辈们怎么那么有远见，几十年前就为我们种下这么多果树。有核桃树，梨树，桃树，杏树，李子树……。果树一般都不太高，我们都可以轻松的爬上去，摘果子吃。一年一度，也就在果子成熟的季节，乡村的这些孩子们才有机会品尝到油盐酱醋之外的味道。平日里吃不到，自然贪吃了些。就经常有这个拉稀，那个流鼻血。家长怎么数落都不管用，我们太需要吃的了。　　有一种杏树，叫做仁杏树。这种杏的仁儿是可以吃的，很香。先是吃了果肉，然后用石头把杏仁儿砸开，取出果仁儿吃。经常这个孩子那个孩子把手指头砸破了，却没有人哭。抓一把泥土糊到指头上随便止下血继续砸。山村的孩子，似乎对流血受伤已经习以为常，家长甚至都不知道。那时候的孩子，似乎都很结实，成天的摔摔打打，也不见有什么不妥。　　仁杏树虽好，但不多。这时候，家里拥有仁杏树的孩子自然也就成了大家讨好的对象。小伙