江苏专版2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第三单元生物变异育种和进化课时跟踪检测二十五染色体变异与生物育种.docVIP

PAGE PAGE 1课时跟踪检测（二十五） 染色体变异与生物育种一、选择题1．(2017·泰州一模)某二倍体生物经适宜浓度秋水仙素处理后染色体组数目增加一倍。以下叙述错误的是(　　)A．染色体组加倍，发生了可遗传变异B．染色体组加倍，形成了新物种C．染色体组加倍后，杂合子变成了纯合子D．染色体组加倍后，基因型发生了改变解析：选C　染色体组加倍，发生了染色体数目的变异，导致遗传物质发生了改变，属于可遗传变异；加倍后与原物种的染色体明显不同，变成了多倍体，形成了新物种；如果原来的二倍体生物是杂合子(Aa)，染色体组加倍后，还是杂合子(AAaa)，但基因型发生了改变。2．(2017·苏北四市一模)自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体。下图是其成因遗传解释示意图，则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了(　　) A．基因突变　　　　　　　 　B．基因重组C．染色体结构变异 D．染色体数目变异解析：选D　由图可以看出，阴阳蝶的出现是由于W染色体丢失，属于染色体数目变异。3．(2018·常州期中)下列关于基因重组的说法，错误的是(　　 )A．减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组B．受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组C．我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组D．将活R型细菌与加热杀死的S型细菌