沪教牛津版五年级上册英语 Module 3 Places an activities.doc

沪教牛津版五年级上册英语Module 3 Places and activitiesUnit 1 A day at school！第一教时（1st Period）一、主要新授内容（Main new contents）Look and read: cupboard, fan, floor, hundredThere is/are ….二、学习目标（Learning objectives）1．学生了解学校内一些场所，并且能用数字1～100来描述事物的数量。如：one hundred；并且掌握可数名词的单复数的表达方式 2．学生能够理解和掌握There are ….的含意，能够根据实际情景，灵活运用There are ….对事物数量的表达；3．学生能够通过自编Chant的活动，养成良好的合作意识；4．学生通过学习，能够培养学生热爱学校、热爱大自然的良好情操。三、活动介绍（ACTIVITIES） （一）任务前期准备（PRE-TASK PREPARATION） 借助媒体，让学生在朗诵儿歌或者唱英文歌曲中进行热身活动，通过师生间的交流，创设真实的语境，为后面新知的引出打下伏笔。 Activity 1 Watching the video教学辅助（Aids）1）电脑录像（5A-M3－U1-P1-1）2）屏幕3）图片 2． 活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Video教师在屏幕上播放课前拍摄的学校教学大楼和教师的情景。通过创设真实情景，结合歌曲给学生视听上的感知，为新授语言知识打下伏笔。2Rhyme:One, two, three, four,Come in, please.Close the door.Five, six, seven, eight,Look at the clock, You’re very late.Nine, ten,Don’t be late for school again.学生跟着节奏一起朗读以前学过的儿歌，一边读，一边观看学校和教室的物品通过儿歌，巩固复习旧知，为后面新旧知识的融会贯通打下伏笔。Activity 2 Looking at the pictures1．教学辅助（Aids）1）电脑录像（5A-M3－U1-P1-2）2）屏幕3）图片 2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Video：教师播放一段录像。录像中的一个学生带领大家来到他的学校，并向大家介绍学校场所和教室中的物品。通过创设真实情景，结合录像给学生视听上的感知，为新授语言知识打下伏笔。2What’s in the school?根据刚才的录像，教师对学生提出有关学校场所和教室的问题，让学生有所了解。通过师生之间的交谈，为新授知识的导入做准备。（二）任务实施过程（WHILE-TASK PROCEDURE）1．新知识的引入（PRESETATION）学生通过观看有关学校的录像，对所要学习的知识进行视听上的感知。 Activity 1 Watching the video 1． 教学辅助（Aids）录像（5A-M3－U1-P1-1）2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1cupboard, fan, floor, hundred学生观看有关学校和教室的录像。里面有各楼层的办公室、厕所、教室等和教室内有课桌，椅子，黑板、尺、橡皮等物品。通过录像导入所要学习的单词.2On the … floor, …There is….There are ….学生观看录像，熟悉学校场所和教室内的物品。如：What’s this? It’s a toilet.How many floors?There are two floors.通过看画面，给他们直观感知。 Activity 2 Looking at the pictures 教学辅助（Aids）电脑录像（5A-M3－U1-P1-2）2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1cupboard, fan, floor, hundred教师播放一段录像。录像中的一个学生带领大家来到他的学校，并向大家介绍学校场所和教室中的物品。通过图片导入所要学习的单词，给学生视觉上的感知。2On the … floor, …There is….There are ….学生观看录像并且用之前学习的句型回答教师的问题。如：It is a ….What is this? What is that? How many …? There is/are…通过看画面和听对话，导入学生所要学习的句型，给他们直观感知。 2