关于写草原游记的小学作文 拥抱大草原.docxVIP

关于写草原游记的小学作文 拥抱大草原　　500字习作我们班有50个人，可是在我心中，我们班却有53个人。是怎么回事呢？告诉你们，我们班还有3位老师。接下来，我给大家介绍一位让我们感到活泼中带着几分亲切的英语老师——周老师吧。　　从三年级开始，我们学英语了。这也是我第一次见到周老师。她的头发很长，后半截还有一点微卷，似波浪一般，眼睛也很大，斜刘海上一直卡着一个发卡，很好看。但是美中不足的是，她的脸上有许多小痘，所以，我们也偶尔称呼她为“痘痘老师”。　　记得有一次英语课，周老师让我们给“chicken(鸡肉)”这个单词想一个快速记忆法。这下大家可犯了难：有的拍着脑门，嘴里不停嘀咕着；有的抓耳挠腮，眉头紧锁；还有的做出思考者的样子，可是半天也没有想出来一字半句。我也不例外，心想：这chicken有什么记忆法，还不是靠死记硬背嘛!　　“想得出来吗?”周老师故作神秘地说。　　“想不出来，”我们异口同声，“周老师，你快告诉我们吧!”　　“好吧！吃鸡肉是不是要啃？那么就是吃和啃的拼音中间加一个c呢？”周老师笑着说道。　　哈哈，同学们都恍然大悟，个个笑逐颜开。　　这位把英语和中文巧妙结合起来的周老师，你了解了吗?　　　　500字习作我们班有50个人，可是在我心中，我们班却有53个人。是怎么回事呢？告诉你们，我们班还有3位老师。接下来，我给大家介绍一位让我们感到活泼中带着几分亲切的英语老师——周老师吧。　　从三年级开始，我们学英语了。这也是我第一次见到周老师。她的头发很长，后半截还有一点微卷，似波浪一般，眼睛也很大，斜刘海上一直卡着一个发卡，很好看。但是美中不足的是，她的脸上有许多小痘，所以，我们也偶尔称呼她为“痘痘老师”。　　记得有一次英语课，周老师让我们给“chicken(鸡肉)”这个单词想一个快速记忆法。这下大家可犯了难：有的拍着脑门，嘴里不停嘀咕着；有的抓耳挠腮，眉头紧锁；还有的做出思考者的样子，可是半天也没有想出来一字半句。我也不例外，心想：这chicken有什么记忆法，还不是靠死记硬背嘛!　　“想得出来吗?”周老师故作神秘地说。　　“想不出来，”我们异口同声，“周老师，你快告诉我们吧!”　　“好吧！吃鸡肉是不是要啃？那么就是吃和啃的拼音中间加一个c呢？”周老师笑着说道。　　哈哈，同学们都恍然大悟，个个笑逐颜开。　　这位把英语和中文巧妙结合起来的周老师，你了解了吗?　　　　500字习作我们班有50个人，可是在我心中，我们班却有53个人。是怎么回事呢？告诉你们，我们班还有3位老师。接下来，我给大家介绍一位让我们感到活泼中带着几分亲切的英语老师——周老师吧。　　从三年级开始，我们学英语了。这也是我第一次见到周老师。她的头发很长，后半截还有一点微卷，似波浪一般，眼睛也很大，斜刘海上一直卡着一个发卡，很好看。但是美中不足的是，她的脸上有许多小痘，所以，我们也偶尔称呼她为“痘痘老师”。　　记得有一次英语课，周老师让我们给“chicken(鸡肉)”这个单词想一个快速记忆法。这下大家可犯了难：有的拍着脑门，嘴里不停嘀咕着；有的抓耳挠腮，眉头紧锁；还有的做出思考者的样子，可是半天也没有想出来一字半句。我也不例外，心想：这chicken有什么记忆法，还不是靠死记硬背嘛!　　“想得出来吗?”周老师故作神秘地说。　　“想不出来，”我们异口同声，“周老师，你快告诉我们吧!”　　“好吧！吃鸡肉是不是要啃？那么就是吃和啃的拼音中间加一个c呢？”周老师笑着说道。　　哈哈，同学们都恍然大悟，个个笑逐颜开。　　这位把英语和中文巧妙结合起来的周老师，你了解了吗?