江苏省沭阳县七年级语文上册第一单元1春第2课时学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3一、春（第二课时）【学习目标】1、继续赏析重要语段；2、体会文章主旨。【教学重、难点】1、继续赏析重要语段；2、体会文章主旨。【学习课时】两课时【学习过程】一、板题，示标师：同学们， 这节课我们继续来学习现代散文家、诗人朱自清的《春》。本课时的学习目标是（投影显示）。这个目标的实现，主要靠大家自学，比谁学得好。第一次先学后教：继续赏析重要语段（20分钟）1、出示自学指导（一）：快速阅读第五段，思考下列问题。1、作者运用哪些感官描写了春风的哪些特征？2、这一段中作者用了什么修辞方法？学生对照自学指导自学 ，师巡视。 指名同学回答，学生更正。师总结：触觉、嗅觉、听觉。写了春风的和煦、芳香、悦耳的特征。引用、比喻、拟人自学指导（2）：快速阅读第六段，思考下列问题。1、春雨有什么特点呢？2、作者在这里用了什么修辞方法？3、作者还写了雨中的什么景物？是用了什么方法、顺序？学生对照自学指导自学 ，师巡视。 指名同学板书。学生更正。师总结：1、像牛毛（密）、像花针（亮）、像细丝（细）、薄烟（轻）2、比喻、排比3、写了雨中的树、草、灯、人的活动。从静写到了动，从近写到了远。正面描写与侧面描写相结合。自学指导（3）：快速阅读第七段，回答下列问题。1、以上几幅图都是写景，那么春天的人们又是怎样的呢？2、作者是从哪几个方面写起的？3、表现了人们什么样的精神状态？学生对照自学指导