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传统文化和核心价值观(下)
课件名称:传统文化与核心价值观(下)测试题目共:30 ,总分值:100 ,测试时间:60分钟 ? 第1题、 把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第2题、 培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第3题、 培育和践行社会主义核心价值观的任务不需要落实到基层。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第4题、 民族复兴本质上应该是民族文化的复兴。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第5题、 我们要客观、理性地认识宗教。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第6题、 培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第7题、 中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第8题、 中国传统文化有两个最基本的思想,一个是人伦和谐,一个是天人和谐。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第9题、 新闻媒体不需要发挥传播社会主流价值的主渠道作用。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第10题、 中华民族是有“命”的民族,此命即是其“生态命运”。(是否题) (分值:3)A. 对B. 错第11题、 “外国人说我们中国人没有宗教,我们中国是有宗教的,我们的宗教就是儒教,儒教的宗教信仰。便是一个孝字。”此话出自( )。(单选题) (分值:3)A. 鲁迅B. 陈独秀C. 蔡元培D. 胡适第12题、 子曰:君子( ),小人( )。(单选题) (分值:3)A. 同而不和、和而不流B. 和而不流、和而不同C. 同而不和、和而不同D. 和而不同、同而不和第13题、 “北京共识”体现了( )的价值观。(单选题) (分值:3)A. 同而不和B. 和而不同C. 和而不流D. 和实生物第14题、 “富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也”,体现了我国( )的价值观。(单选题) (分值:3)A. 天下主义B. 广土众民C. 兴灭继绝D. 和而不同第15题、 中华民族的凝聚力从根本上讲主要表现为文化的( )。(单选题) (分值:3)A. 吸引力B. 向心力C. 亲和力D. 延续力第16题、 ( )是中国哲学家极崇高之理想,这个理想又是在与“同”的交互规定中实现的。(单选题) (分值:3)A. “仁”B. “和”C. “义”D. “礼”第17题、 中国的近现代过程是( )。(单选题) (分值:3)A. 全盘西化B. 中体西用C. 西学中源D. 西学东渐第18题、 《一无所有》这首歌曲的演唱者是( )。(单选题) (分值:3)A. 老狼B. 滚石乐队C. 臧天朔D. 崔健第19题、 中国人“核心价值观”的复兴最终依赖于( )的复兴。(单选题) (分值:3)A. “史学”B. “经学”C. “文学”D. 民族第20题、 ( )是民族的血脉,是人民的精神家园。(单选题) (分值:3)A. 经济B. 文化C. 政治D. 军事第21题、 ( )在近代列强的逻辑中不成立。(多选题) (分值:4)A. “和平崛起”B. “以德报怨”C. “霸道至上”D. “王道主义”第22题、 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则( )。(多选题) (分值:4)A. 坚持以人为本B. 尊重群众主体地位C. 关注人们利益诉求和价值愿望D. 促进人的全面发展第23题、 西方国家最主要的价值观是( )。(多选题) (分值:4)A. 自由B. 法制C. 平等D. 人权第24题、 ( )是我国社会主义现代化国家的建设目标。(多选题) (分值:4)A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐第25题、 以下选项体现了我国“广土众民”价值观的是( )。(多选题) (分值:4)A. 人民众而财货寡B. 民寡则用易足C. 天地调剂之法D. 非徒无益于富,又且以多为患第26题、 20世纪80年代,位于华盛顿的三大机构( )提出了“华盛顿共识”这一概念。(多选题) (分值:4)A. 国际货币基金组织B. 世界银行C. 美国政府D. 美国国防部第27题、 ( )是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。(多选题) (分值:4)A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治第28题、 下列选项属于霸道主义的是( )。(多选题) (分值:4)A. 同而不和B. 小国寡民C. 民族主义D. 和而不同第29题、 中国精神是中华民族( )的文化精神。(多选题) (分值:4)A. 共同创造B. 共同依托C. 共同传承D. 共同弘扬第30题、 中国哲
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