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主题：寻访名师与教学创新 PAGE \* MERGEFORMATPAGE \* MERGEFORMAT3所见所闻的深广教师教育气质——乐山教育名师培养对象赴深广高端研修心得（2）四川省峨边中学、乐山市高中生物周建勇工作室 周建勇2015-11-29八天的深广教育之旅，让我深思让我醉，让我疯狂让我为，让我沉淀让我定。“寻访名师与教育创新”——作为岭南教育行的主题，回后在整理“深广行”笔记时我再次反思，有何意？有何因？有何果？每次的研修学习，归后整理笔记已成为我的一种活动常态与习惯。每次的整理都有感悟、有冲动、有升华，或许这就是研修学习的一种本意吧！在整理完深广行18期计50000余字笔记后，我对岭南名师便有了较为清晰的认识与渗悟。当有了一定的思维沉淀后，我就想记下来，发出去，嚼一嚼，反刍一下，看能不能再擦出一些什么火花。为此，我就谈谈我见识的深广教师的教育气质吧。一、地方眼界与国际视野教育的目的是什么？“为了人的生存与发展——培养人”。人又如何生存与发展？这取决于教育者的眼界与顶端设计。在深圳市蛇口育才中学举办的“第五届基础教育改革与发展论坛”，其主题是“学校课程创新与教学展望”。在这次论坛上，我一共聆听了刘月霞等8位领导与理论专家的主报告，聆听了许泽伦等8位一线教师与理论工作者对中学课程创新与学科教学的讲座，摹读了又Joseph主授的1节美国伟大原著示范课程《西游记