2019届高考数学复习精品教学案专题12-概率和统计(学生版).docx

高中数学专题十二：概率与统计 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1PAGE 专题十二 概率与统计（一）知识梳理1．分类加法计数原理完成一件事有n类不同的方案，在第一类方案中有m1种不同的方法，在第二类方案中有m2种不同的方法，……，在第n类方案中有mn种不同的方法，则完成这件事情，共有N＝m1＋m2＋…＋mn种不同的方法．2．分步乘法计数原理完成一件事情需要分成n个不同的步骤，完成第一步有m1种不同的方法，完成第二步有m2种不同的方法，……，完成第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事情共有N＝m1×m2×…×mn种不同的方法．3．两个原理的区别分类加法计数原理与分步乘法计数原理，都涉及完成一件事情的不同方法的种数．它们的区别在于：分类加法计数原理与分类有关，各种方法相互独立，用其中的任一种方法都可以完成这件事；分步乘法计数原理与分步有关，各个步骤相互依存，只有各个步骤都完成了，这件事才算完成．4．排列与排列数公式(1)排列与排列数eq \x(\a\al(从n个不同元,素中取出,m(m≤n)个元素))eq \o(――――――――→,\s\up11(按照一定的顺序),\s\do4(排成一列))eq \x(\a\al(排,列))eq \o(―――――→,\s\up11(所有不同),\s\do4(排列的个数))eq \x(\a\al(排,列,数))(2)排列数公式Aeq \o\al(m,n)＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)＝eq \f(n！,(n－m)！) .(3)排列数的性质①Aeq \o\al(n,n)＝n！； ②0！＝1.5．组合与组合数公式(1)组合与组合数eq \x(\a\al(从n个不同元,素中取出,m(m≤n)个元素))eq \x(\a\al(组,合))eq \o(――――――→,\s\up11(所有不同),\s\do4(组合的个数))eq \x(组合数)(2)组合数公式Ceq \o\al(m,n)＝eq \f(A\o\al(m,n),A\o\al(m,m)) ＝ eq \f(n(n－1)(n－2)…(n－m＋1),m！) ＝ eq \f(n！,m！(n－m)！).(3)组合数的性质①Ceq \o\al(0,n)＝1； ②Ceq \o\al(m,n)＝eq \a\vs4\al(C\o\al(n－m,n))； ③Ceq \o\al(m,n)＋Ceq \o\al(m－1,n)＝Ceq \o\al(m,n＋1).6．排列与组合问题的识别方法识别方法排列若交换某两个元素的位置对结果产生影响，则是排列问题，即排列问题与选取元素顺序有关组合若交换某两个元素的位置对结果没有影响，则是组合问题，即组合问题与选取元素顺序无关7．二项式定理(1)定理：(a＋b)n＝Ceq \o\al(0,n)an＋Ceq \o\al(1,n)an－1b＋…＋Ceq \o\al(k,n)an－kbk＋…＋Ceq \o\al(n,n)bn(n∈N*)．(2)通项：第k＋1项为：Tk＋1＝Ceq \o\al(k,n)an－kbk.(3)二项式系数：二项展开式中各项的二项式系数为：Ceq \o\al(k,n)(k＝0,1,2，…，n)．8．二项式系数的性质9．概率与频率(1)在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数，称事件A出现的比例fn(A)＝eq \f(nA,n)为事件A出现的频率．(2)对于给定的随机事件A，在相同条件下，随着试验次数的增加，事件A发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定，我们可以用这个常数来刻画随机事件A发生的可能性大小，并把这个常数称为随机事件A的概率，记作P(A)．10．事件的关系与运算定义符号表示包含关系如果事件A发生，则事件B一定发生，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)B?A(或A?B)相等关系若B?A且A?B，那么称事件A与事件B相等A＝B并事件(和事件)若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)A∪B(或A＋B)交事件(积事件)若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)A∩B(或AB)互斥事件若A∩B为不可能事件，则称事件A与事件B互斥A∩B＝?对立事件若A∩B为不可能事件，A∪B为必然事件，那么称事件A与事件B互为对立事件A∩B＝?；P(A∪B)＝P(A)＋P(B)＝111．理解事件中常见词语的含义：(1)A，B中至少有一个发生的事件为；(2)A，B都发生的事件为AB；(3)A，B都不发生的事件为；(4)A，B恰有一个发生的事件为A∪B；(5)A，B至多一个发生的事件为A∪B∪.12