外研版第一册)英语优秀教案与教学反思Module 4 Unit1It’red..docxVIP

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2018-07-09 发布于贵州
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外研版第一册)英语优秀教案与教学反思Module 4 Unit1It’red..docx

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外研版第一册)英语优秀教案与教学反思Module 4 Unit1It’red.

外研版第一册)英语优秀教案与教学反思Module 4 Unit1It’red.　　教材分析　　本课学习的内容是第一册模块4 Colours第一单元It’s red.属于图文教学，让学生了解颜色的词。　　学情分析　　三年级学生刚刚接触英语不久，学英语较兴趣。但在口语、听力等各方面都有困难，需老师耐心引导。因此，我在教学设计上通过实物、图片等创设游戏唱歌情境符合学生心理的形式进行教学，激发他们学习兴趣，使学生快乐学并获得一定的新知识。　　　　教学目标　　1 新单词：my it red pandan blue yellow green blank.　　2句型;It’red/blue/yellow /green/ blank. 能力目标能够运用It’s的句型。情感目标培养学生学习兴趣，让学生善于交流。　　教学重点和难点　　重点：运用句型It’red/blue/yellow/green/blank　　难点; 识别并描述物品的颜色。　　教学过程　　）　　　　教材分析　　本课学习的内容是第一册模块4 Colours第一单元It’s red.属于图文教学，让学生了解颜色的词。　　学情分析　　三年级学生刚刚接触英语不久，学英语较兴趣。但在口语、听力等各方面都有困难，需老师耐心引导。因此，我在教学设计上通过实物、图片等创设游戏唱歌情境符合学生心理的形式进行教学，激发他们学习兴趣，使学生快乐学并获得一定的新知识。　　　　教学目标　　1 新单词：my it red pandan blue yellow green blank.　　2句型;It’red/blue/yellow /green/ blank. 能力目标能够运用It’s的句型。情感目标培养学生学习兴趣，让学生善于交流。　　教学重点和难点　　重点：运用句型It’red/blue/yellow/green/blank　　难点; 识别并描述物品的颜色。　　教学过程　　）　　　　教材分析　　本课学习的内容是第一册模块4 Colours第一单元It’s red.属于图文教学，让学生了解颜色的词。　　学情分析　　三年级学生刚刚接触英语不久，学英语较兴趣。但在口语、听力等各方面都有困难，需老师耐心引导。因此，我在教学设计上通过实物、图片等创设游戏唱歌情境符合学生心理的形式进行教学，激发他们学习兴趣，使学生快乐学并获得一定的新知识。　　　　教学目标　　1 新单词：my it red pandan blue yellow green blank.　　2句型;It’red/blue/yellow /green/ blank. 能力目标能够运用It’s的句型。情感目标培养学生学习兴趣，让学生善于交流。　　教学重点和难点　　重点：运用句型It’red/blue/yellow/green/blank　　难点; 识别并描述物品的颜色。　　教学过程　　）　　