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初中七年级上册语文期中检测试卷质量分析
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初一语文期中质量检测反思
于淑娟
时间过得很快,不知不觉中初一第一学期的期中考试已经结束了,学生的成绩与上次测试的成绩有着较大的差距,与其它班级考试成绩相比,班级的成绩差距不是很大。 但分析本次检测主要有以下几方面不足:
1.基础知识学生掌握的不够好。对学生的字词重视程度不够,准备复习过程中,我对基础字词的复习力度不够,注重了默写,但是检查的力度太小了,对学生太过放松,学生学习自制力还是比较差的,所以要求在以后的教学中要加大字词检查力度,严把学生字词关。
2.学生的阅读理解能力比较薄弱,课内文言文《童趣》的阅读做的很差,其原因是我在指导复习文言文时把重点放在了它们的背诵上,而忽视了内容的讲解和强调,同时,课外的阅读题普遍得分不高,学生看到长的文章总会有无从下手的感觉,做这类阅读题缺少方法和技巧,但教师的指导作用是不可忽视的,尤其是对于初一学生来说,他们的自我分析能力较差,需要我们给予适当到位的指导。所以,今后我要注重学生这方面能力的培养,在平日的讲课和复习时,都要加大对阅读的重视。
3.作文方面普遍得分不高。反映出来的主要问题是学生的选材不好,一部分学生写作时缺少真情实感,完全是拼凑字数,因此得分偏低,今后,要多注重好词好句的积累。
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于淑娟
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1.基础知识学生掌握的不够好。对学生的字词重视程度不够,准备复习过程中,我对基础字词的复习力度不够,注重了默写,但是检查的力度太小了,对学生太过放松,学生学习自制力还是比较差的,所以要求在以后的教学中要加大字词检查力度,严把学生字词关。
2.学生的阅读理解能力比较薄弱,课内文言文《童趣》的阅读做的很差,其原因是我在指导复习文言文时把重点放在了它们的背诵上,而忽视了内容的讲解和强调,同时,课外的阅读题普遍得分不高,学生看到长的文章总会有无从下手的感觉,做这类阅读题缺少方法和技巧,但教师的指导作用是不可忽视的,尤其是对于初一学生来说,他们的自我分析能力较差,需要我们给予适当到位的指导。所以,今后我要注重学生这方面能力的培养,在平日的讲课和复习时,都要加大对阅读的重视。
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1.基础知识学生掌握的不够好。对学生的字词重视程度不够,准备复习过程中,我对基础字词的复习力度不够,注重了默写,但是检查的力度太小了,对学生太过放松,学生学习自制力还是比较差的,所以要求在以后的教学中要加大字词检查力度,严把学生字词关。
2.学生的阅读理解能力比较薄弱,课内文言文《童趣》的阅读做的很差,其原因是我在指导复习文言文时把重点放在了它们的背诵上,而忽视了内容的讲解和强调,同时,课外的阅读题普遍得分不高,学生看到长的文章总会有无从下手的感觉,做这类阅读题缺少方法和技巧,但教师的指导作用是不可忽视的,尤其是对于初一学生来说,他们的自我分析能力较差,需要我们给予适当到位的指导。所以,今后我要注重学生这方面能力的培养,在平日的讲课和复习时,都要加大对阅读的重视。
3.作文方面普遍得分不高。反映出来的主要问题是学生的选材不好,一部分学生写作时缺少真情实感,完全是拼凑字数,因此得分偏低,今后,要多注重好词好句的积累。重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次
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