外研社版英语第三册Module5 Unit1 Do you want some rice -教案和教学反思.docxVIP

外研社版英语第三册Module5 Unit1 Do you want some rice ?教案和教学反思　　教材分析　　本课教学内容是外研社标准英语第三册Module5FoodUnit1 Do you want some rice? 课型是新授课。课文以上一册学过的一些食物为基础，从Da ming 和Amy的对话情境展开话题，运用句型：1、Do you want some … ? Yes，please./ No ，thank you .2、Haveyougot …?Yes ,we have ./No ,we haven’t .谈论中国和西方的食物，进一步发展学生的语言能力。课文内容贴近生活，学生比较喜爱。　　学情分析　　因为我们是村小，五年级才开设英语，所以本课面向的是已有一点英语基础的六年级学生，这些孩子活泼好动，爱表现自己，要他们学好这一课，关键是注意激发他们的兴趣，既要学得扎实，也要注意教学的趣味性，多给他们表现的机会，多鼓励，多表扬。　　 教学目标　　1、语言知识目标　　学会听、读、说：Chinese 、fast food 、Want、some 、make 、nice 、chopstick 、difficult。　　2、语言技能目标　　能运用句型：Do you want some … ? Yes，please./ No ，thank you .　　Haveyougot …?Yes ,we have ./No ,we haven’t . 来询问他人,进行日常的交流。　　3、情感目标　　发扬团结合作精神，获得成就感。　　教学重点和难点　　重点单词：Chinese 、fast food 、Want、some 、make 、nice 、chopstick 、difficult。　　单词难点：chopstick 、difficult。　　重点句型:Doyouwantsome … ? Yes，please ./ No，thankyou。　　 Haveyougot …? Yes ,wehave 。/No,wehaven’t.　　　　　　教材分析　　本课教学内容是外研社标准英语第三册Module5FoodUnit1 Do you want some rice? 课型是新授课。课文以上一册学过的一些食物为基础，从Da ming 和Amy的对话情境展开话题，运用句型：1、Do you want some … ? Yes，please./ No ，thank you .2、Haveyougot …?Yes ,we have ./No ,we haven’t .谈论中国和西方的食物，进一步发展学生的语言能力。课文内容贴近生活，学生比较喜爱。　　学情分析　　因为我们是村小，五年级才开设英语，所以本课面向的是已有一点英语基础的六年级学生，这些孩子活泼好动，爱表现自己，要他们学好这一课，关键是注意激发他们的兴趣，既要学得扎实，也要注意教学的趣味性，多给他们表现的机会，多鼓励，多表扬。　　 教学目标　　1、语言知识目标　　学会听、读、说：Chinese 、fast food 、Want、some 、make 、nice 、chopstick 、difficult。　　2、语言技能目标　　能运用句型：Do you want some … ? Yes，please./ No ，thank you .　　Haveyougot …?Yes ,we have ./No ,we haven’t . 来询问他人,进行日常的交流。　　3、情感目标　　发扬团结合作精神，获得成就感。　　教学重点和难点　　重点单词：Chinese 、fast food 、Want、some 、make 、nice 、chopstick 、difficult。　　单词难点：chopstick 、difficult。　　重点句型:Doyouwantsome … ? Yes，please ./ No，thankyou。　　 Haveyougot …? Yes ,wehave 。/No,wehaven’t.　　　　　　教材分析　　本课教学内容是外研社标准英语第三册Module5FoodUnit1 Do you want some rice? 课型是新授课。课文以上一册学过的一些食物为基础，从Da ming 和Amy的对话情境展开话题，运用句型：1、Do you want some … ? Yes，please./ No ，thank you .2、Haveyougot …?Yes ,we have ./No ,we haven’t .谈论中国和西方的食物，进一步发展学生的语言能力。课文内容贴近