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写印象最深的一个人作文 永远都不会忘记的好老师 　六年级写人作文 我觉得独特的外貌和气质给人留下很深的印象。在日常生活中，我们经常会遇到新面孔，并在后来不断相处中加深了解。我读二年级时的数学老师陈老师给我留下的印象很深。 　那是在我刚刚升入二年级的时候，一张陌生的面孔映入我的眼帘：一双大大的眼睛，一头长长的乌黑发亮头发，三十多岁的年龄。陈老师给我的第一感觉就是一个亲切，和蔼可亲的好老师。 　陈老师她平易近人，对学生爱护有加，给我们上课时也非常认真，话也很幽默，在课堂上我们也听得津津有味。我们一起学习得非常融洽。大家的考试成绩也很不错。即使有学生成绩差，老师就会俯下身子来耐心地教他解题的思路。如果有人笑话他们成绩差，陈老师会严厉地批评。 　记得又一次，上课铃已经“叮”“叮”地响了，眼保健操开始了，可是，因为教室里非常吵，我们没一个人听到眼保健操的声音，还以为没有上课呢！大家在教室里下棋，做游戏等。这时陈老师过来了，教室里顿时鸦雀无声，她对我们的行为感到非常生气。她紧锁着眉头，严厉地训斥道：“你们这是在干什么?上课了你们知不知道？”大家坐回位置上，都不约而同地摇了摇头，用充满疑惑的眼神注视着陈老师。 　“这节课你们每个人在自己的座位上，两手举起并放平站一节课，好好自我反省。”老师用手指指着我们，话语温柔了一些。 　我们就这样度过了一节课。下课后，我们的手都又酸又痛。至少我们每个人都知道自己错了，但我们并没有因为陈老师惩罚我们而讨厌她。 　陈老师虽然严厉，但对我们非常好。有一天，上课时老师为了使我们更容易理解题意，特地带了一袋的糖果演示给我们看。课后，老师把糖果收起来时，突然，她说：“把这些糖果都分给你们吃吧!” 　“好呀！好呀!”我们异口同声地回答。 　老师说着把糖果发给我们。老师竟然发糖果给我们吃，这是我们都没想到的。儿童节过后，来学校，老师把她儿童节时得到的零食全都发给我们，自己却一个都没吃。这使我们对陈老师更加爱戴了。 　陈老师在我的心中的印象是永远不会改变的。她永远是那个年轻漂亮的，上课幽默的好老师；是受我们尊敬爱戴的好老师；是我永远都不会忘记的好老师。 　 　六年级写人作文 我觉得独特的外貌和气质给人留下很深的印象。在日常生活中，我们经常会遇到新面孔，并在后来不断相处中加深了解。我读二年级时的数学老师陈老师给我留下的印象很深。 　那是在我刚刚升入二年级的时候，一张陌生的面孔映入我的眼帘：一双大大的眼睛，一头长长的乌黑发亮头发，三十多岁的年龄。陈老师给我的第一感觉就是一个亲切，和蔼可亲的好老师。 　陈老师她平易近人，对学生爱护有加，给我们上课时也非常认真，话也很幽默，在课堂上我们也听得津津有味。我们一起学习得非常融洽。大家的考试成绩也很不错。即使有学生成绩差，老师就会俯下身子来耐心地教他解题的思路。如果有人笑话他们成绩差，陈老师会严厉地批评。 　记得又一次，上课铃已经“叮”“叮”地响了，眼保健操开始了，可是，因为教室里非常吵，我们没一个人听到眼保健操的声音，还以为没有上课呢！大家在教室里下棋，做游戏等。这时陈老师过来了，教室里顿时鸦雀无声，她对我们的行为感到非常生气。她紧锁着眉头，严厉地训斥道：“你们这是在干什么?上课了你们知不知道？”大家坐回位置上，都不约而同地摇了摇头，用充满疑惑的眼神注视着陈老师。 　“这节课你们每个人在自己的座位上，两手举起并放平站一节课，好好自我反省。”老师用手指指着我们，话语温柔了一些。 　我们就这样度过了一节课。下课后，我们的手都又酸又痛。至少我们每个人都知道自己错了，但我们并没有因为陈老师惩罚我们而讨厌她。 　陈老师虽然严厉，但对我们非常好。有一天，上课时老师为了使我们更容易理解题意，特地带了一袋的糖果演示给我们看。课后，老师把糖果收起来时，突然，她说：“把这些糖果都分给你们吃吧!” 　“好呀！好呀!”我们异口同声地回答。 　老师说着把糖果发给我们。老师竟然发糖果给我们吃，这是我们都没想到的。儿童节过后，来学校，老师把她儿童节时得到的零食全都发给我们，自己却一个都没吃。这使我们对陈老师更加爱戴了。 　陈老师在我的心中的印象是永远不会改变的。她永远是那个年轻漂亮的，上课幽默的好老师；是受我们尊敬爱戴的好老师；是我永远都不会忘记的好老师。 　 　六年级写人作文 我觉得独特的外貌和气质给人留下很深的印象。在日常生活中，我们经常会遇到新面孔，并在后来不断相处中加深了解。我读二年级时的数学老师陈老师给我留下的印象很深。 　那是在我刚刚升入二年级的时候，一张陌生的面孔映入我的眼帘：一双大大的眼睛，一头长长的乌黑发亮头发，三十多岁的年龄。陈老师给我的第一感觉就是一个亲切，和蔼可亲的好老师。 　陈老师她平易近人，对学生爱护有加，给我们上课时也非常认真，话也很幽默，