我的学习成果展示前郭县1班刘桂珍.pptVIP

我的学习成果展示 前郭县一班 刘桂珍 我的展示作品名 我的作品内容包括 我的作品最出色的地方 作品中还需要改进的地方 学习内容分析 能够掌握未成年人享有哪些合法权益，并通过何种渠道来维护权益 。 学习者分析 初中生正是处于未成年人的阶段，在这个阶段学习能更好的让青少年了解享有的权益，并通过怎样的方式来维护权益。 教学目标 1、知识与技能：了解未成年人的健康成长离不开法律的保护 2、过程与方法：通过课前调查、案例分析、课堂讨论、合作探究的方法，让学生在体验中学会正确分辨现实生活中违法现象，能运用法律武器维护自身的合法权益。 3、情感、态度与价值观：树立自觉知法、守法、用法的观念，依法维护青少年自身合法权益的观念。 教学重点及解决措施 未成年人享有哪些权益，通过具体的案例进行分析 教学难点及解决措施 未成年人享有的财产权，通过生活实例并具体讲述 教学设计思路 采用探究式教学，力图体现学生主体地位，从学生的生活实际出发，关注学生的情感体验、内心感受，通