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大班体育活动好玩的丝巾教学设计　　大班体育活动好玩的丝巾教学设计　　目标：　　1、学习抛、接、甩等动作，训练幼儿的大肌肉动作和手眼协调能力。　　2、能用丝巾玩出多种玩法。　　3、学习2人合作游戏，增强动手能力及合作意识。　　准备：抬花轿音乐，丝巾人手一块。　　过程：　　1、抬新娘游戏进场（放音乐大花轿）　　带领孩子们脚跟脚尖跑跑跑，做抬花轿游戏进场。提问：我们刚才玩了一个什么游戏？（抬新娘）那我们是用什么玩这个游戏的呀？（布头）哦，这些多彩的布头我们称为“丝巾”。　　2、每人一根丝巾玩游戏。　　我们以前学过一个手指游戏，我们一起来说一下。“一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。那我们今天的丝巾可以变什么呢？（蛇、龙）　　大家一起跟老师做:一条小丝巾呀，变呀变呀变呀，变成小小蛇呀，上游游，下游游，左游游，右游游。丝巾还可以变什么呢？看老师把它变成了什么？（球）哦，我们也一起来变绣球吧。一条小丝巾呀，变呀变呀变呀，变成小绣球呀，一起往上抛呀，看谁抛得高呀？然后接住它。老师数一、　　二、三，你就向上抛，练习数次。　　3、游戏：抢绣球。　　老师抛绣球，幼儿抢，谁抢到的奖小红花。请客人老师抛，幼儿抢。（师幼互动）　　4、2人玩丝巾　　(炒豆豆、拉大锯、拔萝卜)　　4、新游戏：二人三足　　请小朋友2人一组，拿丝巾系在中间的脚上，然后一起练习走。　　5、魔术：丝巾不见了。　　（1）幼儿看老师变魔术，孩子们上来找。　　（2）孩子们2人一组，自己藏丝巾，叫同伴找。　　6、拿着丝巾开火车回家。　　幼儿人手拿一根丝巾套在前一位小朋友的腰上，开火车回家。　　　　大班体育活动好玩的丝巾教学设计　　目标：　　1、学习抛、接、甩等动作，训练幼儿的大肌肉动作和手眼协调能力。　　2、能用丝巾玩出多种玩法。　　3、学习2人合作游戏，增强动手能力及合作意识。　　准备：抬花轿音乐，丝巾人手一块。　　过程：　　1、抬新娘游戏进场（放音乐大花轿）　　带领孩子们脚跟脚尖跑跑跑，做抬花轿游戏进场。提问：我们刚才玩了一个什么游戏？（抬新娘）那我们是用什么玩这个游戏的呀？（布头）哦，这些多彩的布头我们称为“丝巾”。　　2、每人一根丝巾玩游戏。　　我们以前学过一个手指游戏，我们一起来说一下。“一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。那我们今天的丝巾可以变什么呢？（蛇、龙）　　大家一起跟老师做:一条小丝巾呀，变呀变呀变呀，变成小小蛇呀，上游游，下游游，左游游，右游游。丝巾还可以变什么呢？看老师把它变成了什么？（球）哦，我们也一起来变绣球吧。一条小丝巾呀，变呀变呀变呀，变成小绣球呀，一起往上抛呀，看谁抛得高呀？然后接住它。老师数一、　　二、三，你就向上抛，练习数次。　　3、游戏：抢绣球。　　老师抛绣球，幼儿抢，谁抢到的奖小红花。请客人老师抛，幼儿抢。（师幼互动）　　4、2人玩丝巾　　(炒豆豆、拉大锯、拔萝卜)　　4、新游戏：二人三足　　请小朋友2人一组，拿丝巾系在中间的脚上，然后一起练习走。　　5、魔术：丝巾不见了。　　（1）幼儿看老师变魔术，孩子们上来找。　　（2）孩子们2人一组，自己藏丝巾，叫同伴找。　　6、拿着丝巾开火车回家。　　幼儿人手拿一根丝巾套在前一位小朋友的腰上，开火车回家。　　　　大班体育活动好玩的丝巾教学设计　　目标：　　1、学习抛、接、甩等动作，训练幼儿的大肌肉动作和手眼协调能力。　　2、能用丝巾玩出多种玩法。　　3、学习2人合作游戏，增强动手能力及合作意识。　　准备：抬花轿音乐，丝巾人手一块。　　过程：　　1、抬新娘游戏进场（放音乐大花轿）　　带领孩子们脚跟脚尖跑跑跑，做抬花轿游戏进场。提问：我们刚才玩了一个什么游戏？（抬新娘）那我们是用什么玩这个游戏的呀？（布头）哦，这些多彩的布头我们称为“丝巾”。　　2、每人一根丝巾玩游戏。　　我们以前学过一个手指游戏，我们一起来说一下。“一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。那我们今天的丝巾可以变什么呢？（蛇、龙）　　大家一起跟老师做:一条小丝巾呀，变呀变呀变呀，变成小小蛇呀，上游游，下游游，左游游，右游游。丝巾还可以变什么呢？看老师把它变成了什么？（球）哦，我们也一起来变绣球吧。一条小丝巾呀，变呀变呀变呀，变成小绣球呀，一起往上抛呀，看谁抛得高呀？然后接住它。老师数一、　　二、三，你就向上抛，练习数次。　　3、游戏：抢绣球。　　老师抛绣球，幼儿抢，谁抢到的奖小红花。请客人老师抛，幼儿抢。（师幼互动）　　4、2人玩丝巾　　(炒豆豆、拉大锯、拔萝卜)　　4、新游戏：二人三足　　请小朋友